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18小说网 www.18xs.cc,大兵郝捍文集无错无删减全文免费阅读!

    不知从何时起,高考作文时兴起了满分。

    第一次接触的高考满分作文是那篇赤兔之死,半文半白的句式,读起来感觉确有不同。

    不过评为满分却有“捧杀”之嫌,赤兔之死远算不上无可挑剔,何况一种已经作古了的文风与文字,更是不宜大力提倡。后来,几乎每年都有满分作文爆出来,吸引大家的视线。众说纷纭,给黑色的七月抹上几层巫婆色彩。

    今年高考,作文满分现象更是风起云涌,有的甚至爆炒过了劲,竟然炒出了涉嫌抄袭。

    一篇满分作文与故事会中寓言式的小故事“爱的代价”惊人地雷同。据说北京的满分作文竟然全由文言文写成,而陕西的满分作文竟然是一篇只有209字的诗歌真不知道还会有什么样的满分新闻爆出来

    今年高考作文给出的前提是韩非子的寓言智子疑邻,要求考生就“感情亲疏和对事物的认识”写一篇文章,文体自选,字数不得少于800字。

    看看满分作文所选择的文体吧,寓言、文言文、诗歌是这些更加虚化的文学样式,而非学生们被着力训练的文体得到了阅卷老师的青睐

    高考作文是不拘一格的文学征文吗?

    在这渐渐弥漫开来的满分现象面前,我竟觉得到了某种莫名的可悲。

    我所看到的可悲并不仅仅在于出现了抄袭,也不在于早被新文化运动扬弃了的文言文又跳出来炫耀

    更大的可悲在于,时下这倍受争议的高考,越来越不知道自己在干些什么了!

    高考是寒窗苦读的学生攻读的风标和指向,对于千百万的学生来说,高考就是指挥棒,它的每一次晃动,都牵扯到那些成长中的青少年的神经。

    确切地说,不仅仅是考生,还有数倍于考生的考生家长的神经!换言之,牵动的就是整个社会的神经,再往大一点说,事关中国的前程与未来!

    我不知道我们的高考作文,要把学生本来就已混乱的思维引向何方?我不知道我们的高考作文,要指给我们的学生去学什么、如何学?

    我以为,高考作文明确的导向,是去解读一则寓言,而寓言故事爱的代价更象是智子疑邻的姊妹篇,后者讲的是因爱而生的偏见,前者的重点在于偏见带来的代价!

    两则寓言说不上是谁解读谁,只是相互补充。至于文言文获得满分更是让人费解,试问,若是有考生用英文写成了作文该当如何呢?

    肯定会有人骂我,靠,这不是在考英文。

    其实我也可以说,靠,这不是在考古文!

    就象规则没有明确不准用文言文写作一样,也没有禁止用英语写作,但,这么简单的道理,我们的阅卷专家们偏就不明白?!

    还有比这更让人费解的,评分规则上明明写着作文不得少于800字,而那首只有209字的诗歌却得了满分!却能够得到满分!

    到现在我算是明白了,高考作文评分标准完全由批卷人的好恶心情决定。完全没有可凭的依据,即使有,也完全可以不必遵守!

    这就是满分作文现象带给我们的又一处大悲哀!

    我们的高考就是这样在自顾自地玩着,任由一些人,随意变换着玩法和规则,孩童尚知道不懂规则就没人和你玩,我们的高考与阅卷专家们不知这一点?

    由人的主观评判主宰的游戏其公正性及客观性向来倍受抨击。高考作文就是由批卷官们的意志决定着的,事先定下规则的目的,就是要限定他们的随意性,保证竞赛尽可能的公正。

    在中国的许多地方和许多时候,人大于法,这已是一个说滥了的话题,在我们的高考中却又一次如此清晰地体现出来,不是可悲又是什么?!或者是另一种形式的愚昧?!

    更可悲的是,还总有一些人愣把愚昧当作鼓励创新!

    对考生来说,高考就如强权凌压,阅卷老师则如挟天子以令诸侯的重臣,他们可以随意曲解高考意志,他们左右着考生的前程,决定着我们高等学府的生源!

    我不明白,我们的批卷教师有权无视规则、超越规则吗?是谁赋予了他们不守规则的权力,他们凭什么可以不守规则?!

    在我看来,不守规则于滥用职权没什么两样!209字的作文能在文章必须“不少于800字”的前提下,获得满分,是对高考的一次绝妙讽刺,若规则只是狗屁,就别摆在那熏人了!由此我想起了一则在网上流传的,难辩真伪的,关于满分作文的传闻了。

    据说是那年以心灵的选择为题的满分作文,文章每行起首的字往下纵行相连,加上标点,竟然是一段骂人的话:

    我操xx人他祖宗十八代。他生个孩子没屁眼,整个一弱智白痴傻逼神经病,一标准猪头。还不如我的大便有头脑呢

    看了这样的满分作文,我更为满分作文现象感到莫大的悲哀,不知道我们的命题专家和批阅专家作何感想,我们善良的全国人民又作何感想?!

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