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/> 至于弹唱的歌曲，李赫就直接不要脸的上了《曾经的你》，其实他不记得《曾经的你》发布的确切时间，但是他记得电影《夏洛特烦恼》里面的男主就是盗版的这首歌，那个男主是97年盗版的，现在是98年，除非那个夏洛也来到了这个时空，否则的话李赫觉得他的“原创”绝壁能惊艳到眼前这位刘老师。当然李赫并不认为惊艳了这位刘老师有什么实际的意义，但这是一个开始。
当然他自己也喜欢这首歌，所以在前世里学吉他的时候，也特意学过这首曲子，算是他能弹的几首曲子之中比较熟练的一首，还有一首是《那些花儿》，但他拿不准朴树现在发布了《那些花儿》没有，万一闹出一个笑话，那就不好玩了。
“曾梦想仗剑走天涯/看一看世界的繁华/年少的心总有些轻狂/如今你四海为家/曾让你心疼的姑娘/如今已悄然无踪影/爱情总让你渴望又感到烦恼/曾让你遍体鳞伤/Dilililidilililidenda/Dilililidilililidada/Dilililidilililidada/走在勇往直前的路上/Dilililidilililidenda/Dilililidilililidada/Dilililidilililidada/有难过也有精彩……”
李赫的歌词一出来，刘老师紧紧皱着眉头的表情就变了，先是惊讶，继而凝神思索，李赫的吉他弹得不好，但是他的嗓音却是很不错的，说话的时候就低沉而颇有磁性，唱起歌来，这种优势就被进一步放大了。而这首歌前面的时候是青春年少的狂放和理想，后边却是经历太多世事的通透与沧桑，而在这种情感的把握上，作为一个两世为人的重生者，李赫还是很有切身体会的。所以最开始他被自己糟糕的吉他弹奏所干扰，但唱着唱着，他也被带进了一种别样的情绪里。
刘老师听着听着，眉头渐渐展开，脸上带着悉心凝听的微笑，微笑中却又充满了一种无可言说的忧伤。一曲终了，她还沉浸在其中，过了好一会儿，她才猛然回过神来，问：“这是谁的歌？”
李赫非常不要脸的“腼腆”一笑，说：“我自己写的……”（在他心里，他都快要笑哭了，真特么的不要脸，不过每个重生者都这么干，自己不这么干对同行也不好交代啊……）
刘老师听说这是李赫的“原创”，皱着眉头说：“这不合逻辑，你根本就是零基础，甚至连基本的乐理都不懂，却编写出这么好的歌来。”不过遇到这么不合逻辑的事情，她也仅仅只是皱着眉头而已，李赫不知道遇到什么样的情况，她的表情幅度才足够鲜明。
重生不是万能的，这个李赫知道，尤其是涉及到一些专业知识的时候，一不留神，就会把家底都暴露干净。好在李赫也有所准备，他从自己的书包里拿出了一个本子，本子里是有一些乱七八糟的符号，有阿拉伯数字，有汉字，然后他拿着本子解释说：“因为我喜欢许巍，经常都在听他的歌，听得多了，我就自己跟着哼一些曲子，然后我就一点一点的记下来，老师你看这是我刚才弹的这首歌的曲子的简谱，这是词，我是先写了词，再编成曲子来唱的。”
刘老师看着李赫那个“简谱”，原本很冷静的表情瞬间充满了错愕，不过错愕之后，反而是一脸释然，问：“你很喜欢许危？”
李赫“羞涩”的点点头，承认模仿有助于解释这首歌的由来，反正这时候许巍绝壁没有把这首歌写出来就是了。
刘老师深深的吸了一口气，说：“如果真是你自己写的，我只能说你是天才，但是一个零基础甚至负基础的天才，如果不是亲眼所见，而且你这首歌我真的没有听到过，无论如何我也不会相信这首歌是你自己编写的。如果过两天在什么地方听到了这首歌，那么我反而放下心来了。”
李赫苦笑了一下，这尼玛“负基础”是什么意思？打击人也不是你这么打击的啊。还好这首歌怎么也还得过几年才会出现，过几天那是不可能了，就算把许巍拉到这里来，他也只能承认这就是李赫的“原创”。
刘老师又风轻云淡的说：“你的吉他的水平严重了拖了你这首歌的后腿，但声线和情感张力做得不多，也不知道你小小年纪哪来这么深的感触。”刘老师认出李赫来了，说：“你是那个让方老师都赞不绝口，段老师更是恨不得马上把你拉到文科班的那个学生，我想起来了。”但她没说在酒吧相遇的那件事，也许是选择性的没想起那一出。
/> 至于弹唱的歌曲，李赫就直接不要脸的上了《曾经的你》，其实他不记得《曾经的你》发布的确切时间，但是他记得电影《夏洛特烦恼》里面的男主就是盗版的这首歌，那个男主是97年盗版的，现在是98年，除非那个夏洛也来到了这个时空，否则的话李赫觉得他的“原创”绝壁能惊艳到眼前这位刘老师。当然李赫并不认为惊艳了这位刘老师有什么实际的意义，但这是一个开始。
当然他自己也喜欢这首歌，所以在前世里学吉他的时候，也特意学过这首曲子，算是他能弹的几首曲子之中比较熟练的一首，还有一首是《那些花儿》，但他拿不准朴树现在发布了《那些花儿》没有，万一闹出一个笑话，那就不好玩了。
“曾梦想仗剑走天涯/看一看世界的繁华/年少的心总有些轻狂/如今你四海为家/曾让你心疼的姑娘/如今已悄然无踪影/爱情总让你渴望又感到烦恼/曾让你遍体鳞伤/Dilililidilililidenda/Dilililidilililidada/Dilililidilililidada/走在勇往直前的路上/Dilililidilililidenda/Dilililidilililidada/Dilililidilililidada/有难过也有精彩……”
李赫的歌词一出来，刘老师紧紧皱着眉头的表情就变了，先是惊讶，继而凝神思索，李赫的吉他弹得不好，但是他的嗓音却是很不错的，说话的时候就低沉而颇有磁性，唱起歌来，这种优势就被进一步放大了。而这首歌前面的时候是青春年少的狂放和理想，后边却是经历太多世事的通透与沧桑，而在这种情感的把握上，作为一个两世为人的重生者，李赫还是很有切身体会的。所以最开始他被自己糟糕的吉他弹奏所干扰，但唱着唱着，他也被带进了一种别样的情绪里。
刘老师听着听着，眉头渐渐展开，脸上带着悉心凝听的微笑，微笑中却又充满了一种无可言说的忧伤。一曲终了，她还沉浸在其中，过了好一会儿，她才猛然回过神来，问：“这是谁的歌？”
李赫非常不要脸的“腼腆”一笑，说：“我自己写的……”（在他心里，他都快要笑哭了，真特么的不要脸，不过每个重生者都这么干，自己不这么干对同行也不好交代啊……）
刘老师听说这是李赫的“原创”，皱着眉头说：“这不合逻辑，你根本就是零基础，甚至连基本的乐理都不懂，却编写出这么好的歌来。”不过遇到这么不合逻辑的事情，她也仅仅只是皱着眉头而已，李赫不知道遇到什么样的情况，她的表情幅度才足够鲜明。
重生不是万能的，这个李赫知道，尤其是涉及到一些专业知识的时候，一不留神，就会把家底都暴露干净。好在李赫也有所准备，他从自己的书包里拿出了一个本子，本子里是有一些乱七八糟的符号，有阿拉伯数字，有汉字，然后他拿着本子解释说：“因为我喜欢许巍，经常都在听他的歌，听得多了，我就自己跟着哼一些曲子，然后我就一点一点的记下来，老师你看这是我刚才弹的这首歌的曲子的简谱，这是词，我是先写了词，再编成曲子来唱的。”
刘老师看着李赫那个“简谱”，原本很冷静的表情瞬间充满了错愕，不过错愕之后，反而是一脸释然，问：“你很喜欢许危？”
李赫“羞涩”的点点头，承认模仿有助于解释这首歌的由来，反正这时候许巍绝壁没有把这首歌写出来就是了。
刘老师深深的吸了一口气，说：“如果真是你自己写的，我只能说你是天才，但是一个零基础甚至负基础的天才，如果不是亲眼所见，而且你这首歌我真的没有听到过，无论如何我也不会相信这首歌是你自己编写的。如果过两天在什么地方听到了这首歌，那么我反而放下心来了。”
李赫苦笑了一下，这尼玛“负基础”是什么意思？打击人也不是你这么打击的啊。还好这首歌怎么也还得过几年才会出现，过几天那是不可能了，就算把许巍拉到这里来，他也只能承认这就是李赫的“原创”。
刘老师又风轻云淡的说：“你的吉他的水平严重了拖了你这首歌的后腿，但声线和情感张力做得不多，也不知道你小小年纪哪来这么深的感触。”刘老师认出李赫来了，说：“你是那个让方老师都赞不绝口，段老师更是恨不得马上把你拉到文科班的那个学生，我想起来了。”但她没说在酒吧相遇的那件事，也许是选择性的没想起那一出。