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现在,刘跃军决定让高遂再高兴几天,最好是让其兴奋到云端后突然掉下来,让其从天堂瞬间掉进地狱,这样才能报心头之恨!
两天考试一晃而过。
考完试,高遂没估成绩,现在估成绩对他来说,没有任何意义。因为这一周,他已经把高中数学看完了,习题集也做了一遍。如果说他的成绩里,还有一个弱点,这个弱点就是英语。
不过,他并不想特别去补英语。
高遂有个预感,他的未来,与英语没什么关系。
过去的一周里,高遂已经正式进入医学的学习。不过,参翁的意思,高遂所学医学,不应该叫中医,更不能叫西医,哪怕是古典医学,也不能根据其要义。
那取啥名呢?高遂觉得自己也不能胜任取名。
“少爷,这套医学的根基在于鸿蒙大道,所以,老奴建议少爷将其取名为《鸿蒙医典》。”
“好吧,这个名字我没意见。”高遂从善如流,有人代劳,他哪有不高兴的。
“这套《鸿蒙医典》,将分为医经、针经、丹经、毒经四个部分,医经是讲人体的基本原理,针经讲针刺、针疗、针灸之法;丹经讲药、石、丹之疗法,毒经,不用说大家都知道,如何用毒与解毒。”
参翁说着,便在高遂面前摆上了四本医书,其中《医经》至少有一本辞典那么厚。
“参翁,这是你编写的?”看着四本医书,高遂有些惊奇。
“呵呵,不过举手之劳吧。真要说这套书的思想,还是在大老爷那里。”参翁说道。他嘴中的大老爷,高遂知道,那是指道宫的前任主人。
在四本医书中,《医经》是基础,是根本,高遂自然先学习则个。
不过,学《医经》的速度,就不行了。这东西,远比语文数学深奥。高遂又回到此前那种有如地狱般的体验。
但是,这种体验与过去也是不同的。这时学起来很慢,但有一点是明确的,那就是《医经》中的每个观点都是很有用处的,如果高遂愿意将之用现代语言阐述出来,不说有人奉之为医学大师,引起轰动是必然的。
而过去学的慢,学的东西以后又未必有用,这种不同所导致的心态,就更是大大不同了。
其实,高遂应该感到高兴。因为这套《鸿蒙医典》真心还不是高遂现在能学的。因为高遂的修为太差,对于很多大道类的东西根本就理解不了。
参翁让高遂买现在的医书,说白了不是借鉴其医理,而是要找到适当的表达方式,以便于高遂理解吸收。如果不因为这样,参翁写出来的医书,对于高遂来说,绝对是天书。或许,到了更高修为时可以看懂,但那就不是现在。
又是一周星期一,如果不出意外,这是所有高三学子,在校学习的最后一周了。因为下周一,就是6月5号了,高考的前一天,再疯狂的学校,也都给高三放假了。
其实,这一周,老师大多数也不再讲课本内容了,要讲的,是一些答题技巧,或回答一些同学的提问。
不过,上周测验的试卷以及成绩,却是本周要重点讲的。
依然是早读课。依然是班主任吴敏。
不过,差别在于今天的班主任,貌似笑容更加灿烂。
“同学们,大家好,高中生涯在本周就要结束了,老师在此预祝你们有一个前程似景的未来!而我在你们上周的测验中,确实也看到了这种迹象!”
“为此,我要第三次表扬我班的同学高遂,他这次考试,以超过全校文科第二名45分的成绩,总成绩738分,名列全校第一!”
“尼玛,738分,这还是人么?”听到吴敏说到高遂的分数,班上顿时就炸了锅,或许,蓉城有人高考达到700分以上,但那是理科,而不是文科。文科的高分远比理科难。
“同学们,你们别不信,这个成绩是真实的。因为那天监考,学校专门安排了教导主任前来监考高遂所在的考室,目的就是给大家一个真实的成绩!而高遂同学果然不负重望,他的五科成绩如下:数学150分,语文148,英语141,文踪299分。”
“真变/态!”听到具体的成绩,大家都无语了。
想起整个高中三年,高遂都在三十名后面徘徊,最后一个月,突然冲刺,竟然如此耀眼,有如破奥运会纪录一般,太具震撼力了!
“而全校文科的第二名,依然在我们班,她就是我们班的班长眭紫淇,她考了695分的高分!”吴敏又念道。
“啪啪啪……”念第一名成绩时,没有掌声,因为大家被惊呆了;念第二名有掌声,因为这才是学霸应有的成绩,而不是那种变/态的数据。
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现在,刘跃军决定让高遂再高兴几天,最好是让其兴奋到云端后突然掉下来,让其从天堂瞬间掉进地狱,这样才能报心头之恨!
两天考试一晃而过。
考完试,高遂没估成绩,现在估成绩对他来说,没有任何意义。因为这一周,他已经把高中数学看完了,习题集也做了一遍。如果说他的成绩里,还有一个弱点,这个弱点就是英语。
不过,他并不想特别去补英语。
高遂有个预感,他的未来,与英语没什么关系。
过去的一周里,高遂已经正式进入医学的学习。不过,参翁的意思,高遂所学医学,不应该叫中医,更不能叫西医,哪怕是古典医学,也不能根据其要义。
那取啥名呢?高遂觉得自己也不能胜任取名。
“少爷,这套医学的根基在于鸿蒙大道,所以,老奴建议少爷将其取名为《鸿蒙医典》。”
“好吧,这个名字我没意见。”高遂从善如流,有人代劳,他哪有不高兴的。
“这套《鸿蒙医典》,将分为医经、针经、丹经、毒经四个部分,医经是讲人体的基本原理,针经讲针刺、针疗、针灸之法;丹经讲药、石、丹之疗法,毒经,不用说大家都知道,如何用毒与解毒。”
参翁说着,便在高遂面前摆上了四本医书,其中《医经》至少有一本辞典那么厚。
“参翁,这是你编写的?”看着四本医书,高遂有些惊奇。
“呵呵,不过举手之劳吧。真要说这套书的思想,还是在大老爷那里。”参翁说道。他嘴中的大老爷,高遂知道,那是指道宫的前任主人。
在四本医书中,《医经》是基础,是根本,高遂自然先学习则个。
不过,学《医经》的速度,就不行了。这东西,远比语文数学深奥。高遂又回到此前那种有如地狱般的体验。
但是,这种体验与过去也是不同的。这时学起来很慢,但有一点是明确的,那就是《医经》中的每个观点都是很有用处的,如果高遂愿意将之用现代语言阐述出来,不说有人奉之为医学大师,引起轰动是必然的。
而过去学的慢,学的东西以后又未必有用,这种不同所导致的心态,就更是大大不同了。
其实,高遂应该感到高兴。因为这套《鸿蒙医典》真心还不是高遂现在能学的。因为高遂的修为太差,对于很多大道类的东西根本就理解不了。
参翁让高遂买现在的医书,说白了不是借鉴其医理,而是要找到适当的表达方式,以便于高遂理解吸收。如果不因为这样,参翁写出来的医书,对于高遂来说,绝对是天书。或许,到了更高修为时可以看懂,但那就不是现在。
又是一周星期一,如果不出意外,这是所有高三学子,在校学习的最后一周了。因为下周一,就是6月5号了,高考的前一天,再疯狂的学校,也都给高三放假了。
其实,这一周,老师大多数也不再讲课本内容了,要讲的,是一些答题技巧,或回答一些同学的提问。
不过,上周测验的试卷以及成绩,却是本周要重点讲的。
依然是早读课。依然是班主任吴敏。
不过,差别在于今天的班主任,貌似笑容更加灿烂。
“同学们,大家好,高中生涯在本周就要结束了,老师在此预祝你们有一个前程似景的未来!而我在你们上周的测验中,确实也看到了这种迹象!”
“为此,我要第三次表扬我班的同学高遂,他这次考试,以超过全校文科第二名45分的成绩,总成绩738分,名列全校第一!”
“尼玛,738分,这还是人么?”听到吴敏说到高遂的分数,班上顿时就炸了锅,或许,蓉城有人高考达到700分以上,但那是理科,而不是文科。文科的高分远比理科难。
“同学们,你们别不信,这个成绩是真实的。因为那天监考,学校专门安排了教导主任前来监考高遂所在的考室,目的就是给大家一个真实的成绩!而高遂同学果然不负重望,他的五科成绩如下:数学150分,语文148,英语141,文踪299分。”
“真变/态!”听到具体的成绩,大家都无语了。
想起整个高中三年,高遂都在三十名后面徘徊,最后一个月,突然冲刺,竟然如此耀眼,有如破奥运会纪录一般,太具震撼力了!
“而全校文科的第二名,依然在我们班,她就是我们班的班长眭紫淇,她考了695分的高分!”吴敏又念道。
“啪啪啪……”念第一名成绩时,没有掌声,因为大家被惊呆了;念第二名有掌声,因为这才是学霸应有的成绩,而不是那种变/态的数据。