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，老师训你，一定是你做错事了，你现在跑出来不上课就更错了，赶紧回学校上课去吧。”
“我不明白，捐了六块钱为什么就是错了。”阳阳啜泣着说。
捐六块？难道学校又让学生捐款了？我疑惑地问阳阳：“捐什么款啊？”
“学校里有一个学生病了，老师让同学们捐款。”阳阳说。
“你既然捐了款，老师为什么要骂你呢？”我又问。
“老师我说捐得少，不要脸！”阳阳说到这里又哭出声了，他一边哭，一边说：“我身上总共就有六块，我把我的零钱全捐出去了，可老师还骂人！”
听到这里，我胸腔里的怒火腾一下烧起来了，但我还是控制住了，至少没有脸上露出来，我强作镇静，继续问阳阳：“那其它同学捐了多少？”
“十五块，这是老师定好的，让每人捐十五块，可我中午忘了和妈妈要钱了，口袋里只有六块，就捐了，不想老师在讲台上说：有些同学完全不要自己的脸面，同学们都捐十五块，他就捐六块，同学们不要向这种没有爱心的人学习。”
阳阳的这番话把同事们也激怒了，同事们纷纷替我谴责起了阳阳的老师：
“捐一块钱也是献爱心，怎么能说孩子是不要脸呢？”
“为什么强制无收入的孩子捐款？那和直接跟家长要钱有什么区别？”
“老师也不全是高尚的！有的老师的品行很有问题！”
在同事们的言论声中，我站起身来，气愤地对阳阳说：“走，妈妈带你去找老师，和她讲讲理！”
而阳阳却往后一退，说：“我不想让妈妈去和老师吵架，你即使去了也没用，你不可能改变我们老师的。”
见阳阳不同意我去找老师，我也只好作罢，因为我必须要考虑他的感受，他最终还是要返回学校原，还要面对老师，为了他，我不能去激怒老师，我现在应该做的就是尽快劝阳阳返回学校！所以我平了平心情，对阳阳说：“好吧，那妈妈就不去找老师了，可你也不能因为这件事就不去上学呀，每个人都得上学，不上学将来没文化到了社会上连工作都找不到！”
“不，我再也不想返回那个学校了，我以后在家里自学好了。”阳阳摇着头就是不肯听我劝。
见当下劝不动阳阳，我觉得让他呆在单位里也不合适，于是我把电脑关了，准备和局长请假先把阳阳送回家。可就在我准备找局长时，局长却找我来了，局长一见我就说：“雨燕，大总结还得你改一下，小明没经验，写出的东西还是不行。”
局长说的大总结就是全局工作汇报，小明刚来一年多，写这些东西还是缺乏经验，他写的东西，经常是由我来改。但这不是我的本职工作，所以局长一说让我改局里的总结，我就不高兴了。但我不能拒绝局长，那样的话就和局长的关系搞僵了。不过我也没有当下就答应局长的要求，我指着阳阳说：“我儿子从学校跑出来了，我得先把他送回学校。”
我的话本来是一个借口，可阳阳又当真了，大声囔囔道：“不去，不去，我不上学！”
这时，局长指着墙上的石英钟对我说：“都到放学时间了，你还送什么学校，明天再送吧，现在要紧的是你赶紧把总结改好，不然明天市领导们来了让我拿什么汇报？”
“那好吧，我先改总结吧。”没办法，我最终还是答应了局长。
接下来，我随局长来到了局办公室，小明一见我就赶紧把相关材料和他起草的全局工作汇报稿递给我，拿过材料大概看了一遍，见材料里确实没有写出工作亮点来，也没有写出能引起上级领导肯定的成绩来，这样的工作汇报如果让市领导看了，会认为我们局长这一年来没怎么干工作似的。所以这份材料就非改不行，像我们局长这样有远大抱负的人，把他的工作业绩写成这样，让他有什么理由去当县长？
不过我只用了半个小时就把材料改好了。一方面是因为我工作十多年来，对局里的每项工作都熟悉，即使吹虚，也能吹得像真的似的；另一方面，是因为我写工作总结太多了，这类工作总结的结构和官方用语已烂熟于心，有了骨架，把肉添进去就行了。不过，要注意的是，要往里添好肉，不能添烂肉！
局长看过我写的工作总结后又是一次通过！
我带阳阳回到家里时已经是晚上七点了！
吃过晚饭，我把阳阳在学校的遭遇和阳阳要退学的想法告诉了陆涛，陆涛听了也很气愤，但和阳阳一样，他不主张去找老师评理，相反，他立即给老师打了个电话，先向老师承认了阳阳私自跑出学校是不对的，请求老师原谅阳阳，并承诺阳阳第二天就会返回学校！(未完待续。)
，老师训你，一定是你做错事了，你现在跑出来不上课就更错了，赶紧回学校上课去吧。”
“我不明白，捐了六块钱为什么就是错了。”阳阳啜泣着说。
捐六块？难道学校又让学生捐款了？我疑惑地问阳阳：“捐什么款啊？”
“学校里有一个学生病了，老师让同学们捐款。”阳阳说。
“你既然捐了款，老师为什么要骂你呢？”我又问。
“老师我说捐得少，不要脸！”阳阳说到这里又哭出声了，他一边哭，一边说：“我身上总共就有六块，我把我的零钱全捐出去了，可老师还骂人！”
听到这里，我胸腔里的怒火腾一下烧起来了，但我还是控制住了，至少没有脸上露出来，我强作镇静，继续问阳阳：“那其它同学捐了多少？”
“十五块，这是老师定好的，让每人捐十五块，可我中午忘了和妈妈要钱了，口袋里只有六块，就捐了，不想老师在讲台上说：有些同学完全不要自己的脸面，同学们都捐十五块，他就捐六块，同学们不要向这种没有爱心的人学习。”
阳阳的这番话把同事们也激怒了，同事们纷纷替我谴责起了阳阳的老师：
“捐一块钱也是献爱心，怎么能说孩子是不要脸呢？”
“为什么强制无收入的孩子捐款？那和直接跟家长要钱有什么区别？”
“老师也不全是高尚的！有的老师的品行很有问题！”
在同事们的言论声中，我站起身来，气愤地对阳阳说：“走，妈妈带你去找老师，和她讲讲理！”
而阳阳却往后一退，说：“我不想让妈妈去和老师吵架，你即使去了也没用，你不可能改变我们老师的。”
见阳阳不同意我去找老师，我也只好作罢，因为我必须要考虑他的感受，他最终还是要返回学校原，还要面对老师，为了他，我不能去激怒老师，我现在应该做的就是尽快劝阳阳返回学校！所以我平了平心情，对阳阳说：“好吧，那妈妈就不去找老师了，可你也不能因为这件事就不去上学呀，每个人都得上学，不上学将来没文化到了社会上连工作都找不到！”
“不，我再也不想返回那个学校了，我以后在家里自学好了。”阳阳摇着头就是不肯听我劝。
见当下劝不动阳阳，我觉得让他呆在单位里也不合适，于是我把电脑关了，准备和局长请假先把阳阳送回家。可就在我准备找局长时，局长却找我来了，局长一见我就说：“雨燕，大总结还得你改一下，小明没经验，写出的东西还是不行。”
局长说的大总结就是全局工作汇报，小明刚来一年多，写这些东西还是缺乏经验，他写的东西，经常是由我来改。但这不是我的本职工作，所以局长一说让我改局里的总结，我就不高兴了。但我不能拒绝局长，那样的话就和局长的关系搞僵了。不过我也没有当下就答应局长的要求，我指着阳阳说：“我儿子从学校跑出来了，我得先把他送回学校。”
我的话本来是一个借口，可阳阳又当真了，大声囔囔道：“不去，不去，我不上学！”
这时，局长指着墙上的石英钟对我说：“都到放学时间了，你还送什么学校，明天再送吧，现在要紧的是你赶紧把总结改好，不然明天市领导们来了让我拿什么汇报？”
“那好吧，我先改总结吧。”没办法，我最终还是答应了局长。
接下来，我随局长来到了局办公室，小明一见我就赶紧把相关材料和他起草的全局工作汇报稿递给我，拿过材料大概看了一遍，见材料里确实没有写出工作亮点来，也没有写出能引起上级领导肯定的成绩来，这样的工作汇报如果让市领导看了，会认为我们局长这一年来没怎么干工作似的。所以这份材料就非改不行，像我们局长这样有远大抱负的人，把他的工作业绩写成这样，让他有什么理由去当县长？
不过我只用了半个小时就把材料改好了。一方面是因为我工作十多年来，对局里的每项工作都熟悉，即使吹虚，也能吹得像真的似的；另一方面，是因为我写工作总结太多了，这类工作总结的结构和官方用语已烂熟于心，有了骨架，把肉添进去就行了。不过，要注意的是，要往里添好肉，不能添烂肉！
局长看过我写的工作总结后又是一次通过！
我带阳阳回到家里时已经是晚上七点了！
吃过晚饭，我把阳阳在学校的遭遇和阳阳要退学的想法告诉了陆涛，陆涛听了也很气愤，但和阳阳一样，他不主张去找老师评理，相反，他立即给老师打了个电话，先向老师承认了阳阳私自跑出学校是不对的，请求老师原谅阳阳，并承诺阳阳第二天就会返回学校！(未完待续。)