，然后点击“添加到主屏幕”第六十五章漫漫创客路 四、创客的来路
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四、创客的来路
卡通男孩对动力机的讲解结束后，第二讲是一位卡通女孩走上前台，她手拿教鞭对小学生们说：“我对大家讲解的是电子类明创造的，这里面有真空管、晶体管、集成电路系列展示内容的”。≥ ≦她是从电子管的工作原理说起的。
她说：“我们知道导线的连接才能让电流在导线中流通，可是爱迪生通过实验现某种物质（其实是电子）会透过金属板，会从电池的负极腾空”“跳”到正极，此现象便称为爱迪生效应，它就是电子管明的初创原理。”
她说到这里开始向小学生们介绍有关电子管的图片、实物以及工作原理示意挂图，讲解员领着小学生们看完电子管，她对小学生们说：“如果我们把电子管的出现比作电子技术的开始，那晶体管的出现就是现代电子技术的展基础。为什么说，晶体管比电子管更重要呢？这就要让我们下面去看晶体管。”
她说完就领着小同学们来到晶体管展示厅，展示厅里有晶体管的工作原理挂图，在橱窗里有实物展品，在案桌上还摆放着各种型号不同的晶体管。
讲解员领着小学生来到晶体管工作原理挂图前，她手持教鞭指着挂图对小同学们说：“晶体管分为pnp型晶体管与npn型晶体管，pnp型晶体管是用两组p型半导体材料夹住一个n型半导体材料使之结合；而npn是用两组n型半导体材料夹住一个p型半导体材料使之结合而成。
晶体管分为二极管、三极管你们看挂图上有两根腿的晶体管就是二极管，有三根腿的晶体管就是三极管，二极管实际上就是一个pn结，它具有单向导电性，我们可以利用它的单向导电性把二极管安装在整流器里它能把交流电，整流为直流电。
三极管的三根腿是射极、基极、集电极它对电流有放大功能，我们把它放到电路中它能对无线信号进行放大－－－－－－－－－－－。”
讲解员领着小学生来到桌案前，她手持教鞭指着桌案上的各种不同用途的晶体管对大家作了一一介绍，最后她对小学生们说：“晶体管的明、应用、展的最大成功是它的集成化－－－－－－－－－－。”
现代科学技术的快展时期的介绍是有另外一个卡通男孩讲解的他说：“在这一时期，电子工业在世界科学技术展的进程中，始终出于领跑地位。
电子工业的展从二十世纪中叶开始，在晶体管出现后主要朝着电子元器件集成化方向展。这种展的度很快，最初，集成电路是把晶体管、电阻、电容等等电子元器件集成在电路板上，后来随着光刻技术的出现与展，人们把电子元器件集成刻在一片平整的硅片上。
随着半导体技术的展，电子元器件在硅片上的集成化程度越来越高，光刻技术传递图形的尺寸从毫米级到亚微米级。这种微电子技术随着纳米技术的出现，将会更上一层楼，以上我们讲的集成电路微型化的展，为电脑核心件cpu的制造提供技术保证，这些集成电路集成的微型芯片为智能机器人安装上了大脑，在我们生活的方方面面从智能豆浆机到银行提款机再到成千上万的电子设备都有集成电路芯片在工作－－－－－－－－－－。”
小学生们在光息谷里浏览一圈大约用了三个多小时，小同学对科学创客展史参观完了之后，时间也都到了中午吃饭的时候了。
钱校长在电影厅外对大家说：“刚才我们看到的展示就是创客的来路，我们所有的小学生沿着这条来路走下去，去实现更大、更新的明。”他说完接下来嘴里轻声说：“上午的课我们就上到这里，下面由闻老师领着大家到食堂吃饭。”
校长说完，闻老师就领着大家伙到食堂吃饭去了。
四、创客的来路
卡通男孩对动力机的讲解结束后，第二讲是一位卡通女孩走上前台，她手拿教鞭对小学生们说：“我对大家讲解的是电子类明创造的，这里面有真空管、晶体管、集成电路系列展示内容的”。≥ ≦她是从电子管的工作原理说起的。
她说：“我们知道导线的连接才能让电流在导线中流通，可是爱迪生通过实验现某种物质（其实是电子）会透过金属板，会从电池的负极腾空”“跳”到正极，此现象便称为爱迪生效应，它就是电子管明的初创原理。”
她说到这里开始向小学生们介绍有关电子管的图片、实物以及工作原理示意挂图，讲解员领着小学生们看完电子管，她对小学生们说：“如果我们把电子管的出现比作电子技术的开始，那晶体管的出现就是现代电子技术的展基础。为什么说，晶体管比电子管更重要呢？这就要让我们下面去看晶体管。”
她说完就领着小同学们来到晶体管展示厅，展示厅里有晶体管的工作原理挂图，在橱窗里有实物展品，在案桌上还摆放着各种型号不同的晶体管。
讲解员领着小学生来到晶体管工作原理挂图前，她手持教鞭指着挂图对小同学们说：“晶体管分为pnp型晶体管与npn型晶体管，pnp型晶体管是用两组p型半导体材料夹住一个n型半导体材料使之结合；而npn是用两组n型半导体材料夹住一个p型半导体材料使之结合而成。
晶体管分为二极管、三极管你们看挂图上有两根腿的晶体管就是二极管，有三根腿的晶体管就是三极管，二极管实际上就是一个pn结，它具有单向导电性，我们可以利用它的单向导电性把二极管安装在整流器里它能把交流电，整流为直流电。
三极管的三根腿是射极、基极、集电极它对电流有放大功能，我们把它放到电路中它能对无线信号进行放大－－－－－－－－－－－。”
讲解员领着小学生来到桌案前，她手持教鞭指着桌案上的各种不同用途的晶体管对大家作了一一介绍，最后她对小学生们说：“晶体管的明、应用、展的最大成功是它的集成化－－－－－－－－－－。”
现代科学技术的快展时期的介绍是有另外一个卡通男孩讲解的他说：“在这一时期，电子工业在世界科学技术展的进程中，始终出于领跑地位。
电子工业的展从二十世纪中叶开始，在晶体管出现后主要朝着电子元器件集成化方向展。这种展的度很快，最初，集成电路是把晶体管、电阻、电容等等电子元器件集成在电路板上，后来随着光刻技术的出现与展，人们把电子元器件集成刻在一片平整的硅片上。
随着半导体技术的展，电子元器件在硅片上的集成化程度越来越高，光刻技术传递图形的尺寸从毫米级到亚微米级。这种微电子技术随着纳米技术的出现，将会更上一层楼，以上我们讲的集成电路微型化的展，为电脑核心件cpu的制造提供技术保证，这些集成电路集成的微型芯片为智能机器人安装上了大脑，在我们生活的方方面面从智能豆浆机到银行提款机再到成千上万的电子设备都有集成电路芯片在工作－－－－－－－－－－。”
小学生们在光息谷里浏览一圈大约用了三个多小时，小同学对科学创客展史参观完了之后，时间也都到了中午吃饭的时候了。
钱校长在电影厅外对大家说：“刚才我们看到的展示就是创客的来路，我们所有的小学生沿着这条来路走下去，去实现更大、更新的明。”他说完接下来嘴里轻声说：“上午的课我们就上到这里，下面由闻老师领着大家到食堂吃饭。”
校长说完，闻老师就领着大家伙到食堂吃饭去了。