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，有点走不动。“陶……陶部长？？？”
不厚道吧许校长？你自己知道叫老婆送衣服，让我们这样去？三人转身就想跑，我的亲娘诶！
许校长伸手拉住他们：“我毕竟是搞行政的，你们是一线教师，这样挺好的。都西装笔挺的像什么样？”
这样挺好个鬼哦！你早就知道了，顾松那一杯喝完就没再喝。我们倒好，现在穿得随随便便，又一身酒气！
三位老师幽怨地看着许校长：“咱们这样，丢的也是一中的形象啊。”
“顾松在那里，就是一中的形象，你们怕什么？”
“那你怎么换衣服？”
在陶知行的气场面前，几个中年人都无法淡定。
永宁厅的门突然被打开，就见永宁的三巨头在门口向里面笑着打招呼，然后往这边走过来。
见到鲁局长，宋同和微笑着说道：“好好向部长汇报，认真学习部长的谈话。”
五个人都忙不迭地点头。
鲁局长的压力陡然大了起来，这是来自陶部长，来自永宁三位大领导，来自顾松的三重压力。
目送他们下楼去了，鲁局长连着几个深呼吸往永宁厅门口走去。
一到门口，得，压力更大一重，田德宇也坐在那里。
服务员正在收拾，顾松陪着陶知行和田德宇坐在房间另一侧的沙发那边，倪光北和陶霜也坐在那，罗俊才正弯着腰往茶杯里加水。
见到四人在门口，顾松站起来介绍道：“这位是鲁局长，这位是我的母校、永宁一中的许校长，今年高三年级的主任瞿老师，理科实验班的班主任王老师，还有我的班主任程老师。”
陶知行亲自站了起来和他们握了握手：“不要紧张，今天就是放开了聊一聊。”
田德宇也陪着站了起来说道：“咱们今天都是顾松的客人，先把别的身份抛开。”
鲁局长、许校长和三位老师都微微鞠着躬应过了，才缓缓地挤在一起坐下了。
沙发虽然不小，但毕竟人也不少。罗俊才忙从旁边搬了三把椅子过来，这才坐得宽松起来。
服务员把东西清完了，罗俊才也退出房间。双上和上门，他才压抑着长长呼出一口气。
额的亲娘，太刺激了点。
教育部长啊！
觉得刺激的现在换成了五个刚刚进门的人，鲁局长首先满脸笑地向顾松祝贺道：“还没恭喜顾松同学夺得中湖文科状元，687的分数也破了纪录，跟第二名拉开了29分的差距！顾松同学是永宁的骄傲，这几天以来，我沾了你不少光啊！”
顾松见鲁局长眼中藏着的诚恳意味，笑着说：“是老师们教得好。”
说是不要紧张，结果几位老师一谦虚，还是显得特别客气。田德宇对着陶知行说道：“陶部长，您这不把今天的话题抛出来，他们进不了状态啊。”
陶知行呵呵笑了笑，看着顾松说：“小顾，我看了你的采访。你说义务教育阶段，帮助学生想通学习的目的和意义更重要。这一点，本身就是每一个教育工作者一直以来的目标。但这一点要做到，实在太难了。你是纯粹对自身经历的感慨，还是有更深入的思考？”
，有点走不动。“陶……陶部长？？？”
不厚道吧许校长？你自己知道叫老婆送衣服，让我们这样去？三人转身就想跑，我的亲娘诶！
许校长伸手拉住他们：“我毕竟是搞行政的，你们是一线教师，这样挺好的。都西装笔挺的像什么样？”
这样挺好个鬼哦！你早就知道了，顾松那一杯喝完就没再喝。我们倒好，现在穿得随随便便，又一身酒气！
三位老师幽怨地看着许校长：“咱们这样，丢的也是一中的形象啊。”
“顾松在那里，就是一中的形象，你们怕什么？”
“那你怎么换衣服？”
在陶知行的气场面前，几个中年人都无法淡定。
永宁厅的门突然被打开，就见永宁的三巨头在门口向里面笑着打招呼，然后往这边走过来。
见到鲁局长，宋同和微笑着说道：“好好向部长汇报，认真学习部长的谈话。”
五个人都忙不迭地点头。
鲁局长的压力陡然大了起来，这是来自陶部长，来自永宁三位大领导，来自顾松的三重压力。
目送他们下楼去了，鲁局长连着几个深呼吸往永宁厅门口走去。
一到门口，得，压力更大一重，田德宇也坐在那里。
服务员正在收拾，顾松陪着陶知行和田德宇坐在房间另一侧的沙发那边，倪光北和陶霜也坐在那，罗俊才正弯着腰往茶杯里加水。
见到四人在门口，顾松站起来介绍道：“这位是鲁局长，这位是我的母校、永宁一中的许校长，今年高三年级的主任瞿老师，理科实验班的班主任王老师，还有我的班主任程老师。”
陶知行亲自站了起来和他们握了握手：“不要紧张，今天就是放开了聊一聊。”
田德宇也陪着站了起来说道：“咱们今天都是顾松的客人，先把别的身份抛开。”
鲁局长、许校长和三位老师都微微鞠着躬应过了，才缓缓地挤在一起坐下了。
沙发虽然不小，但毕竟人也不少。罗俊才忙从旁边搬了三把椅子过来，这才坐得宽松起来。
服务员把东西清完了，罗俊才也退出房间。双上和上门，他才压抑着长长呼出一口气。
额的亲娘，太刺激了点。
教育部长啊！
觉得刺激的现在换成了五个刚刚进门的人，鲁局长首先满脸笑地向顾松祝贺道：“还没恭喜顾松同学夺得中湖文科状元，687的分数也破了纪录，跟第二名拉开了29分的差距！顾松同学是永宁的骄傲，这几天以来，我沾了你不少光啊！”
顾松见鲁局长眼中藏着的诚恳意味，笑着说：“是老师们教得好。”
说是不要紧张，结果几位老师一谦虚，还是显得特别客气。田德宇对着陶知行说道：“陶部长，您这不把今天的话题抛出来，他们进不了状态啊。”
陶知行呵呵笑了笑，看着顾松说：“小顾，我看了你的采访。你说义务教育阶段，帮助学生想通学习的目的和意义更重要。这一点，本身就是每一个教育工作者一直以来的目标。但这一点要做到，实在太难了。你是纯粹对自身经历的感慨，还是有更深入的思考？”