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还别说，老刘自己鼓捣出来的这个糯米八仁糖，一经问世之后，就广受好评。就连山上的老爷子、老太太们，都很中意这口。
而且这个糯米八仁糖，也是冰镇之后味道最佳。凉丝丝的，陪着那么多果仁和果脯混合到了一起的味道，那个味道真心不错。
老刘很得意，别拿厨子不当干部。自己这仅仅是稍稍用心想了一下，就鼓捣出来了这个，没准以后多想几下，也能给家里边弄出来一些更好的小零食。
唯一的一点小遗憾，就是乐乐对这个太中意，所以得稍稍管理一下。就算是大孩子了，也还是个孩子，贪嘴这个小毛病，还是会有的。
这个小家伙还是古灵精怪的，略微有一些小调皮。你一不注意，没准又偷摸吃了一块。老刘同志在有些小忧愁的同时，又有了些小骄傲。
自家的宝贝闺女，最钟爱的是鸡腿，然后是榴莲，接着就是自己今天鼓捣的这个糯米八仁糖了。能够占到第三的位置，足以自傲一下。
这个事情，必须得提上日程。生活不只眼前的苟且，还有美食和开心的玩耍。闺女一上午学习的已经够累了，老刘就将小乐乐给拐跑了，到山上去玩耍了。
对于老刘这个很是不正经的爹，不仅仅陈大丫没有任何的办法，陈老爷子他们这一帮，也没有办法。
最起码刘富贵这个出发点还是好的，不想乐乐太累。可是他们知道啊，乐乐不管学啥，其实都是在开心的玩耍呢。就是学的时候略显枯燥而已，但是也会自己找一些小乐趣。
比如写着毛笔字呢，顺手可能就给你画副画。学画画呢，可能就会将家里的动物们给画上去。学习诗词呢，可能会跟你打听一下写这些诗的人平时都吃啥玩啥。
对于他们这些先生来讲，也是痛并快乐着。痛苦的就是乐乐的随性，以前就是单人教，现在是混合教，大家伙都得准备着。
因为乐乐的想象力太丰富，思维很跳跃，你不知道她什么时候就会将这个兴趣儿转移到另一个方面上去。
快乐的就是，乐乐虽然看似学得有些不正经，就跟她爹一样。但是乐乐不管哪一项，掌握得还都很扎实。也就是说乐乐认认真真学上十几二十分钟，这个就相当于其余的小朋友学上大半天了。
因为乐乐在这段时间内精神是非常集中的，这是她的兴趣儿所在，不管是理解能力还是技巧掌握，都很不错。
在乐乐的带动下，这些老头老太太们也组成了教导团，每个人现在也都将书本给捡起来，也得复习一下。
你不知道乐乐会问你啥问题啊，你讲这个作者的时候，就会讲到他的生平。你讲到了他的生平，就会讲到这个朝代。你讲到了这个朝代，那涉及的问题就更加的广泛了。
就比如当初给乐乐讲《水调歌头》的时候，你就得说一下苏轼苏东坡吧？因为这是他写的啊。刚刚提到这个，小乐乐就问了，东坡肉好熟悉啊。
搞清楚了这个东坡肉还真是跟这个人有关系，然后乐乐就觉得自己的爸爸比这个苏东坡厉害。
因为爸爸都会做好多好多的菜呢，不管是炖大骨头还是焖肉、扣肉、汆丸子、回锅肉、锅包肉、软炸里脊、五花肉，这些肉都会做。这个人就只跟这一个肉有关系，还不一定是不是他做的。
乐乐的理由很强大，让陈老爷子他们都没太多的理由来反驳。也不好说你爸肚子里的那点墨水，还没有人家老苏头吐口痰含量高呢。
就是类似于这样的情况，每次都教学课都是五花八门的。从来没有按照他们准备的那些正常进行过，你知识储备不够足的话，那就回答不上乐乐的小问题，胡说更不行，那是在害孩子。
虽然有些小调皮，思维也是发散的、跳跃的，可是不管谁教过乐乐，也都会很喜欢她。因为这个小家伙太聪明，记忆力太好。
现在的小乐乐就跟老刘一起在林子里放飞自我呢，跟着一起出来玩的三只小猫头鹰在撞了几回树之后，就老老实实的蹲在老刘的肩膀上。
其实这次带着乐乐到山上来，也不仅仅是为了玩耍，顺便也会看一下山上的人参。那一次的大雨，对于人参的影响真的很大。
反正现在人参片也就只能限量供应，优先以陈二丫她们的高中为主，还有超市群里的一些孩子们。
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还别说，老刘自己鼓捣出来的这个糯米八仁糖，一经问世之后，就广受好评。就连山上的老爷子、老太太们，都很中意这口。
而且这个糯米八仁糖，也是冰镇之后味道最佳。凉丝丝的，陪着那么多果仁和果脯混合到了一起的味道，那个味道真心不错。
老刘很得意，别拿厨子不当干部。自己这仅仅是稍稍用心想了一下，就鼓捣出来了这个，没准以后多想几下，也能给家里边弄出来一些更好的小零食。
唯一的一点小遗憾，就是乐乐对这个太中意，所以得稍稍管理一下。就算是大孩子了，也还是个孩子，贪嘴这个小毛病，还是会有的。
这个小家伙还是古灵精怪的，略微有一些小调皮。你一不注意，没准又偷摸吃了一块。老刘同志在有些小忧愁的同时，又有了些小骄傲。
自家的宝贝闺女，最钟爱的是鸡腿，然后是榴莲，接着就是自己今天鼓捣的这个糯米八仁糖了。能够占到第三的位置，足以自傲一下。
这个事情，必须得提上日程。生活不只眼前的苟且，还有美食和开心的玩耍。闺女一上午学习的已经够累了，老刘就将小乐乐给拐跑了，到山上去玩耍了。
对于老刘这个很是不正经的爹，不仅仅陈大丫没有任何的办法，陈老爷子他们这一帮，也没有办法。
最起码刘富贵这个出发点还是好的，不想乐乐太累。可是他们知道啊，乐乐不管学啥，其实都是在开心的玩耍呢。就是学的时候略显枯燥而已，但是也会自己找一些小乐趣。
比如写着毛笔字呢，顺手可能就给你画副画。学画画呢，可能就会将家里的动物们给画上去。学习诗词呢，可能会跟你打听一下写这些诗的人平时都吃啥玩啥。
对于他们这些先生来讲，也是痛并快乐着。痛苦的就是乐乐的随性，以前就是单人教，现在是混合教，大家伙都得准备着。
因为乐乐的想象力太丰富，思维很跳跃，你不知道她什么时候就会将这个兴趣儿转移到另一个方面上去。
快乐的就是，乐乐虽然看似学得有些不正经，就跟她爹一样。但是乐乐不管哪一项，掌握得还都很扎实。也就是说乐乐认认真真学上十几二十分钟，这个就相当于其余的小朋友学上大半天了。
因为乐乐在这段时间内精神是非常集中的，这是她的兴趣儿所在，不管是理解能力还是技巧掌握，都很不错。
在乐乐的带动下，这些老头老太太们也组成了教导团，每个人现在也都将书本给捡起来，也得复习一下。
你不知道乐乐会问你啥问题啊，你讲这个作者的时候，就会讲到他的生平。你讲到了他的生平，就会讲到这个朝代。你讲到了这个朝代，那涉及的问题就更加的广泛了。
就比如当初给乐乐讲《水调歌头》的时候，你就得说一下苏轼苏东坡吧？因为这是他写的啊。刚刚提到这个，小乐乐就问了，东坡肉好熟悉啊。
搞清楚了这个东坡肉还真是跟这个人有关系，然后乐乐就觉得自己的爸爸比这个苏东坡厉害。
因为爸爸都会做好多好多的菜呢，不管是炖大骨头还是焖肉、扣肉、汆丸子、回锅肉、锅包肉、软炸里脊、五花肉，这些肉都会做。这个人就只跟这一个肉有关系，还不一定是不是他做的。
乐乐的理由很强大，让陈老爷子他们都没太多的理由来反驳。也不好说你爸肚子里的那点墨水，还没有人家老苏头吐口痰含量高呢。
就是类似于这样的情况，每次都教学课都是五花八门的。从来没有按照他们准备的那些正常进行过，你知识储备不够足的话，那就回答不上乐乐的小问题，胡说更不行，那是在害孩子。
虽然有些小调皮，思维也是发散的、跳跃的，可是不管谁教过乐乐，也都会很喜欢她。因为这个小家伙太聪明，记忆力太好。
现在的小乐乐就跟老刘一起在林子里放飞自我呢，跟着一起出来玩的三只小猫头鹰在撞了几回树之后，就老老实实的蹲在老刘的肩膀上。
其实这次带着乐乐到山上来，也不仅仅是为了玩耍，顺便也会看一下山上的人参。那一次的大雨，对于人参的影响真的很大。
反正现在人参片也就只能限量供应，优先以陈二丫她们的高中为主，还有超市群里的一些孩子们。
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