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可不这么认为，主要是咱不会说话，咱俩虽读高中，但和别人比起来几斤几两，我还是清楚的，你我找遍脑子，也没有十本书，比起别人来就是大老粗，你说是不是。＊安全说
＊不知怎么：我就是不想看这高中课本，不知道将来会怎样，考大学是没指望，能看多少算多少吧！＊富贵自语道。
＊我们看到的体肓老师，有几个有前途，就是体育有特长，武老师，候老师，梁老师……，都是四肢发达，头脑简单，我可不想做这样的人。即便头脑简单，咱也做做别的工作，真不想当体育老师，可别的老师，咱有那个能力吗？＊安全又说道。
＊条条道路通罗马，人各有志，先把高中啜插下来再说罢。＊富贵也泄气地说。
孔子曰：学如不及，犹恐失之。
汇流六心问0
趋正规提西方文明
道径下同不相为谋
雨入愁边，翠树晚，无人风叶如翦。竹尾通凉，却怕小帘低卷。
孤坐便怯诗悭，念后赏、旧曾题遍。更暗尘、偷锁鸾影，心事屡羞团扇。
运动会完了之后，大家都把心又收回来，继续学习。
运动会期间发生的不良作风，学校领导要求各班进行整顿。
张老师说：
我们的班级就像一个大家庭，而良好的班风班纪是这个家庭的基石。今天，我想和大家一起探讨如何整顿我们的班风班纪，让我们的班级更加美好。
第一，我们要相互尊重，友善相处。在班级中，我们要学会倾听他人的意见，尊重每个人的差异，不欺负、不歧视任何同学。只有在一个相互尊重的环境中，我们才能共同成长。人类社会是向进步发展的，文明也是向前发展的，虽然现在我们用去其糟粕，取其精华的观点，认识我们周围的世界，认识观在发生巨大的变化，旧的东西，比如礼节，虽不用向以前那样三拜九叩，但有些礼节必须有，尊敬也从两方面谈起，尊重别人和尊重自已，这是中国人的传统，尊重是好的，为什么我们要抛弃它呢，相互之间的尊重，才是和谐社会的基础，礼貌实质就是尊重，尊重自已，你对自已都不尊重，还怎么去要求别人尊重你。
其次，我们要遵守班级规章制度。按时完成作业、遵守课堂纪律、积极参与班级活动，这些都是我们作为学生的基本责任。让我们一起努力，做到自觉遵守规章制度。
最后，我们要培养团队精神。班级是一个集体，我们要学会合作，互相帮助。在学习和生活中，我们要共同面对困难，分享快乐，发扬勇于拼搏的精神，为自己的将来负责。
同学们，让我们从现在开始，一起行动起来，让我们的班级更加和谐、积极、向上。
而就同学们中间迷茫的情结，张老师就西方文明的学科给出了以下建议：
1. 阅读经典文学作品：阅读西方文学经典可以深入了解西方文化的价值观、思想和社会背景。例如，阅读莎士比亚的作品、狄更斯的小说或柏拉图的哲学着作。
2. 研究历史：了解西方文明的历史发展，包括古代文明、中世纪、文艺复兴、启蒙时代等。阅读相关的历史书籍、研究资料，了解重要的事件、人物和思潮。
3. 学习语言：学习西方语言，如英语、法语、德语等，可以更直接地接触和理解西方文化。通过学习语言，你能够阅读原着、观看电影、与西方人士交流，深入感受其文化内涵。
4. 探索艺术和音乐：研究西方艺术史，欣赏西方绘画、雕塑、建筑等艺术作品，同时聆听西方音乐，了解不同风格和流派。这有助于理解西方审美观念和创造力。
5. 了解哲学和思想：研究西方哲学的主要流派和思想家，如苏格拉底、亚里士多德、康德等。了解他们的思想观点对西方社会和价值观的影响。
6. 关注当代文化：保持对西方当代文化的关注，包括电影、时尚、科技、社交媒体等。这可以让你了解西方文明的现代发展和趋势。
7. 跨文化交流：与来自西方文化背景的人进行交流和互动，分享彼此的观点和经验。参加国际交流活动、留学或与外国友人交流都是很好的方式。
8. 深度思考和比较：在学习过程中，不断思考和比较西方文明与其他文明的差异和相似之处。这有助于培养批判性思维和全球视野。
大概是和霍老头要的吧。
愿老祖宗他老人家保佑咱们这些后代子孙生存下去，保佑咱们的文明传承下去。
自由，民主，公正，平等，博爱的观念广泛的传播，让年轻人有一种摆脱一切束缚，放浪于宇宙的豪情。但同时也觉的这些好像离他们很遥远，得到社会上去用，在学校只是理论性的东西，不需去过多操心。很多人开始形成淡然，漠不关心，以自我为中心等不健康行为。
有人说，产生与年龄不相应的想法，会把一个人折磨至死的，中国人的思维理念中管控好像古来有之，管理，控制的欲望从贫民上致士大夫阶层，都在他们的言行中或多或少地表现出来，潜意识中的管控欲，不知道西方人是不是同样如此，也不知道这是不是人类的天性。爱恨情仇，肆意表现就好，何必期期哀哀，忧忧郁郁，生当做人杰，死亦为鬼雄。是龙就撼出龙的声威，是虫咱就爬出虫的世界，看一看广阔天地下，高山，大海，看一看无尽宇宙中，群星灿烂，幽邃迷茫。
富贵想着想着，眼中露出了一丝丝的光茫，又有了希望的方向，先上，或者有什么机遇，人生本来就摸不透，有知识，总比一无所知好一些，渐渐从武侠类小说，名人传纪等等，开始了他自已的知识积累，只是对象棋一道，还像以前那样讨厌。
原先，在富贵的内心里，原先是不想接收新的人的，上初中时，他父亲为了让他成才，想办法把他弄进城里一所初中上学，在那儿他结识了很多给他以后带来灾难的伙伴，在初中毕业后，他父亲一气之下托人把他送到山让他干了一个暑假，开学后以借读生的身份弄到来这个学校上学了。
乐天因为这次运动会的事，一直好几天不和向应富贵说话，到不是因为奖励的原因，让拉成过来说说就没事了。想想这几个人有点后怕，以后还是少接触为妙，牺牲别人难道连句公道的话也没有吗，还是社会已经变的冷漠了，亦或是社会本来就是冷漠的，人善被人欺吗？有时他也想，这也许只是猜疑，时间能证明一切，也许他们就没有那种意思，这样胡思乱想了一阵，毕竞抬头不见，低头见，渐渐也就放宽了心态，咱没有权利责罚你们，天地不仁以万物为刍狗，让老天去惩罚他们吧！再说了，道不同不相为谋，他自己的原则是人不犯我，我不犯人，一直坚持与人为善，忍辱负重的想法。但社会在变，人也在变，天晓得会变成什么？
……新时代的哲学思考，为什么如此之难？
自此，几人关系渐渐疏远开来。
变革的时代，改变的不仅仅是物质生活。
孔子曰；里仁为美，择不处仁，焉得知。
可不这么认为，主要是咱不会说话，咱俩虽读高中，但和别人比起来几斤几两，我还是清楚的，你我找遍脑子，也没有十本书，比起别人来就是大老粗，你说是不是。＊安全说
＊不知怎么：我就是不想看这高中课本，不知道将来会怎样，考大学是没指望，能看多少算多少吧！＊富贵自语道。
＊我们看到的体肓老师，有几个有前途，就是体育有特长，武老师，候老师，梁老师……，都是四肢发达，头脑简单，我可不想做这样的人。即便头脑简单，咱也做做别的工作，真不想当体育老师，可别的老师，咱有那个能力吗？＊安全又说道。
＊条条道路通罗马，人各有志，先把高中啜插下来再说罢。＊富贵也泄气地说。
孔子曰：学如不及，犹恐失之。
汇流六心问0
趋正规提西方文明
道径下同不相为谋
雨入愁边，翠树晚，无人风叶如翦。竹尾通凉，却怕小帘低卷。
孤坐便怯诗悭，念后赏、旧曾题遍。更暗尘、偷锁鸾影，心事屡羞团扇。
运动会完了之后，大家都把心又收回来，继续学习。
运动会期间发生的不良作风，学校领导要求各班进行整顿。
张老师说：
我们的班级就像一个大家庭，而良好的班风班纪是这个家庭的基石。今天，我想和大家一起探讨如何整顿我们的班风班纪，让我们的班级更加美好。
第一，我们要相互尊重，友善相处。在班级中，我们要学会倾听他人的意见，尊重每个人的差异，不欺负、不歧视任何同学。只有在一个相互尊重的环境中，我们才能共同成长。人类社会是向进步发展的，文明也是向前发展的，虽然现在我们用去其糟粕，取其精华的观点，认识我们周围的世界，认识观在发生巨大的变化，旧的东西，比如礼节，虽不用向以前那样三拜九叩，但有些礼节必须有，尊敬也从两方面谈起，尊重别人和尊重自已，这是中国人的传统，尊重是好的，为什么我们要抛弃它呢，相互之间的尊重，才是和谐社会的基础，礼貌实质就是尊重，尊重自已，你对自已都不尊重，还怎么去要求别人尊重你。
其次，我们要遵守班级规章制度。按时完成作业、遵守课堂纪律、积极参与班级活动，这些都是我们作为学生的基本责任。让我们一起努力，做到自觉遵守规章制度。
最后，我们要培养团队精神。班级是一个集体，我们要学会合作，互相帮助。在学习和生活中，我们要共同面对困难，分享快乐，发扬勇于拼搏的精神，为自己的将来负责。
同学们，让我们从现在开始，一起行动起来，让我们的班级更加和谐、积极、向上。
而就同学们中间迷茫的情结，张老师就西方文明的学科给出了以下建议：
1. 阅读经典文学作品：阅读西方文学经典可以深入了解西方文化的价值观、思想和社会背景。例如，阅读莎士比亚的作品、狄更斯的小说或柏拉图的哲学着作。
2. 研究历史：了解西方文明的历史发展，包括古代文明、中世纪、文艺复兴、启蒙时代等。阅读相关的历史书籍、研究资料，了解重要的事件、人物和思潮。
3. 学习语言：学习西方语言，如英语、法语、德语等，可以更直接地接触和理解西方文化。通过学习语言，你能够阅读原着、观看电影、与西方人士交流，深入感受其文化内涵。
4. 探索艺术和音乐：研究西方艺术史，欣赏西方绘画、雕塑、建筑等艺术作品，同时聆听西方音乐，了解不同风格和流派。这有助于理解西方审美观念和创造力。
5. 了解哲学和思想：研究西方哲学的主要流派和思想家，如苏格拉底、亚里士多德、康德等。了解他们的思想观点对西方社会和价值观的影响。
6. 关注当代文化：保持对西方当代文化的关注，包括电影、时尚、科技、社交媒体等。这可以让你了解西方文明的现代发展和趋势。
7. 跨文化交流：与来自西方文化背景的人进行交流和互动，分享彼此的观点和经验。参加国际交流活动、留学或与外国友人交流都是很好的方式。
8. 深度思考和比较：在学习过程中，不断思考和比较西方文明与其他文明的差异和相似之处。这有助于培养批判性思维和全球视野。
大概是和霍老头要的吧。
愿老祖宗他老人家保佑咱们这些后代子孙生存下去，保佑咱们的文明传承下去。
自由，民主，公正，平等，博爱的观念广泛的传播，让年轻人有一种摆脱一切束缚，放浪于宇宙的豪情。但同时也觉的这些好像离他们很遥远，得到社会上去用，在学校只是理论性的东西，不需去过多操心。很多人开始形成淡然，漠不关心，以自我为中心等不健康行为。
有人说，产生与年龄不相应的想法，会把一个人折磨至死的，中国人的思维理念中管控好像古来有之，管理，控制的欲望从贫民上致士大夫阶层，都在他们的言行中或多或少地表现出来，潜意识中的管控欲，不知道西方人是不是同样如此，也不知道这是不是人类的天性。爱恨情仇，肆意表现就好，何必期期哀哀，忧忧郁郁，生当做人杰，死亦为鬼雄。是龙就撼出龙的声威，是虫咱就爬出虫的世界，看一看广阔天地下，高山，大海，看一看无尽宇宙中，群星灿烂，幽邃迷茫。
富贵想着想着，眼中露出了一丝丝的光茫，又有了希望的方向，先上，或者有什么机遇，人生本来就摸不透，有知识，总比一无所知好一些，渐渐从武侠类小说，名人传纪等等，开始了他自已的知识积累，只是对象棋一道，还像以前那样讨厌。
原先，在富贵的内心里，原先是不想接收新的人的，上初中时，他父亲为了让他成才，想办法把他弄进城里一所初中上学，在那儿他结识了很多给他以后带来灾难的伙伴，在初中毕业后，他父亲一气之下托人把他送到山让他干了一个暑假，开学后以借读生的身份弄到来这个学校上学了。
乐天因为这次运动会的事，一直好几天不和向应富贵说话，到不是因为奖励的原因，让拉成过来说说就没事了。想想这几个人有点后怕，以后还是少接触为妙，牺牲别人难道连句公道的话也没有吗，还是社会已经变的冷漠了，亦或是社会本来就是冷漠的，人善被人欺吗？有时他也想，这也许只是猜疑，时间能证明一切，也许他们就没有那种意思，这样胡思乱想了一阵，毕竞抬头不见，低头见，渐渐也就放宽了心态，咱没有权利责罚你们，天地不仁以万物为刍狗，让老天去惩罚他们吧！再说了，道不同不相为谋，他自己的原则是人不犯我，我不犯人，一直坚持与人为善，忍辱负重的想法。但社会在变，人也在变，天晓得会变成什么？
……新时代的哲学思考，为什么如此之难？
自此，几人关系渐渐疏远开来。
变革的时代，改变的不仅仅是物质生活。
孔子曰；里仁为美，择不处仁，焉得知。