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从刚才举的例子来说，所有物体的移动都是需要力的，那么，我们从地上跳起，是因为我们用了力，而我们跳起来离开地面以后，必然也有一种力让我们掉下来，又比如，树上的叶子黄了，也会掉地上来，这其中也是因为有力的作用，只是我们平时没有去想这些深层的原因而已，今天我们讲的第一课就是力。”
“力分为重力、弹力、浮力等等，这个是按性质来分的，按效果来分则有拉力、推力、提力、压力、支持力、动力、阻力、向心力等等，我们今天先讲力的第一种分类，重力。”
“重力从效果上来讲，也是吸引力的一种，是因为地面对我们的一种吸引力，这种力是相对固定的一种力量，是因为我们地面本身的质量所产生的，这个我们后面详细解释，这里有一个重力常数，这个常数也涉及到很多东西，我们后面再逐步详细解说，现在先告诉大家的是，所有在地面上的东西都受到这种重力常数的作用，所以我们会有一句话叫做‘连站着的力气都没有了’，这个就是重力持续作用的原因，说明我们站着不动也是需要力气的，为什么，因为地面有一种力一直在拉着我们躺下，至于躺下为什么感觉不费力气了，那是因为我们躺下以后，我们身体与地面的接触的面积大了，让我们受到地面的托力或者说支持力大了，所以我们感觉不费力了。”
何立文给了大家一些思考时间，现在教学已经养成了一个好的习惯就是何立文讲的时候大家都习惯性的先听，不懂的后面再问。
“重力的另外一个检测方式就是我们将东西从高的地方松开，让其自己掉落下来，因为受到的力是一样的，所以理论上这两个东西掉地方的时间是一致的，这个不分大小，比如说一个十斤重的石头与一个一斤重的石头，从同样的高度同时掉落，理论上是两个同时落地的。”
这次下面就开始有议论了，何立文停顿了一下，让大家消化了一下才再说道：“之所以说是理论上，是因为这其中有阻力，我们的空气对物体是有浮力的，而鸟之所以能够飞起来正是因为空气有浮力，这个我们后面再讲，但是大家可以先简单回忆一下，石头是不是直接就掉下来，但是像树叶、柳絮这些轻的东西掉的就很慢？所以我说这是理论上，也就是说，我暂时先用相同的东西来表述，后面会涉及到专门的内容，就是相同的石头，十斤重和一斤重从相同高度掉地上时间是相同的，但是十斤重的石头和一斤重的树叶因为浮力的原因是不同的，这个大家回去以后可以自己通过实验证明。”
树叶掉地上慢这个大家有经验，但是不同重量的东西同时掉地上这个大家显然是暂时接受不了的，下面的学生讨论还是比较激烈。
何立文便停下了这节课的后续内容说道：“既然大家都对此抱有不同意见，那么今天作为科学，或者恪物学的第一节课，我们就讲到这里，待会我们就在学院的楼顶，用一块木板，上面平放两个大小不同的石头，这样倾斜让石头掉落的时候保证是同时掉落的，大家在地面观察如何？”
从刚才举的例子来说，所有物体的移动都是需要力的，那么，我们从地上跳起，是因为我们用了力，而我们跳起来离开地面以后，必然也有一种力让我们掉下来，又比如，树上的叶子黄了，也会掉地上来，这其中也是因为有力的作用，只是我们平时没有去想这些深层的原因而已，今天我们讲的第一课就是力。”
“力分为重力、弹力、浮力等等，这个是按性质来分的，按效果来分则有拉力、推力、提力、压力、支持力、动力、阻力、向心力等等，我们今天先讲力的第一种分类，重力。”
“重力从效果上来讲，也是吸引力的一种，是因为地面对我们的一种吸引力，这种力是相对固定的一种力量，是因为我们地面本身的质量所产生的，这个我们后面详细解释，这里有一个重力常数，这个常数也涉及到很多东西，我们后面再逐步详细解说，现在先告诉大家的是，所有在地面上的东西都受到这种重力常数的作用，所以我们会有一句话叫做‘连站着的力气都没有了’，这个就是重力持续作用的原因，说明我们站着不动也是需要力气的，为什么，因为地面有一种力一直在拉着我们躺下，至于躺下为什么感觉不费力气了，那是因为我们躺下以后，我们身体与地面的接触的面积大了，让我们受到地面的托力或者说支持力大了，所以我们感觉不费力了。”
何立文给了大家一些思考时间，现在教学已经养成了一个好的习惯就是何立文讲的时候大家都习惯性的先听，不懂的后面再问。
“重力的另外一个检测方式就是我们将东西从高的地方松开，让其自己掉落下来，因为受到的力是一样的，所以理论上这两个东西掉地方的时间是一致的，这个不分大小，比如说一个十斤重的石头与一个一斤重的石头，从同样的高度同时掉落，理论上是两个同时落地的。”
这次下面就开始有议论了，何立文停顿了一下，让大家消化了一下才再说道：“之所以说是理论上，是因为这其中有阻力，我们的空气对物体是有浮力的，而鸟之所以能够飞起来正是因为空气有浮力，这个我们后面再讲，但是大家可以先简单回忆一下，石头是不是直接就掉下来，但是像树叶、柳絮这些轻的东西掉的就很慢？所以我说这是理论上，也就是说，我暂时先用相同的东西来表述，后面会涉及到专门的内容，就是相同的石头，十斤重和一斤重从相同高度掉地上时间是相同的，但是十斤重的石头和一斤重的树叶因为浮力的原因是不同的，这个大家回去以后可以自己通过实验证明。”
树叶掉地上慢这个大家有经验，但是不同重量的东西同时掉地上这个大家显然是暂时接受不了的，下面的学生讨论还是比较激烈。
何立文便停下了这节课的后续内容说道：“既然大家都对此抱有不同意见，那么今天作为科学，或者恪物学的第一节课，我们就讲到这里，待会我们就在学院的楼顶，用一块木板，上面平放两个大小不同的石头，这样倾斜让石头掉落的时候保证是同时掉落的，大家在地面观察如何？”