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霖用手指着自己的右边眉毛。
“走到眉毛那里。”
朱怡焕有些不解：“走到眉毛这里是什么意思？”
小孩说道：“太阳从东方升起，升到西方一点点，从鼻子到眉毛这里，偏右......偏右一点。”
朱怡焕还是不懂。
小孩又拿手指着自己的左边脸颊：
“太阳从这里出来。”
“六点四十二。”
然后指着右边脸颊
“从这里落下。”
“七点半。”
“他现在在眉毛这里。”
“太阳偏右了。”
“太阳在不在快？”
马树吃了口包子：“这小孩神神叨叨的说什么呢？”
朱怡焕紧锁着眉头思索着小孩的话。
直觉告诉他，小孩一定是想表达什么事情，只是他的语言表达系统存在一定的障碍，他把话说不清楚。
但他能肯定，这个小孩口中这些凌乱的话语不是一般的傻子说出的毫无价值的语言。
“太阳，六点四十二升起，七点半落下，现在偏右一点点。”
朱怡焕在脑中整理着这些零碎的话语。
他闭上眼脑内浮现着太阳的日出和日落。
忽然，朱怡焕睁开眼，他有些不可思议的看着眼前的小孩，似乎是听懂了小孩想要表达东西。
但他不确定，究竟是自己想多了，还是小孩真是这么想的。
“我需要纸笔！”
朱怡焕有些激动的说道。
马树连忙递了一支笔出来，但是纸却没有。
朱怡焕连忙摸了摸自己的身上，摸出来前几天给高家老爷画蒸汽机示意图的纸。
朱怡焕把纸铺开然后在上面画了一个圈。
这个圈代表着地球，然后在地球上画出两个小点，这两个小点，分别代表太阳的日出点和落入点。
他把两点沿地球相连，可以得到一个大于半个地球弧度的弧线。
这个弧线就是日出到日落的轨迹。
从图上可以明显看出落日点要比日出点偏右。
“你是想问这个吗？”
朱怡焕将图展示在小孩的面前。
小男孩看着朱怡焕手上的图，兴奋的点了点头。
“对，太阳就是快了！”
得到肯定答案的朱怡焕惊讶的合不拢嘴。
他明白了。
这孩子的脑子里有一整个完整的太阳运行图谱。
他的脸是地球，他用脸和手来具象化太阳和地球的运动。
他说太阳快了，是他能凭自己的观察计算太阳日出和日落的时间。
他说太阳偏右了，是因为他不知道地球存在偏角度，所以他认为太阳日出到正午与正午到日落的时间应该是一样的。
他很好奇日出的时间是明明是六点四十二，为什么日落的时间不是六点四十二分落山，而是七点半。
为什么正午的太阳不在正中间而是偏了一点？
他在询问大家，想知道答案，但是这里甚至没人知道他的问题是什么意思。
朱怡焕不知道，上一位穿越者对大明的基础科学教育的贡献有多少，有没有告诉他们地球是圆的，有没有告诉大家公转和自转。
但就算是告知了，一个大明朝的小孩靠着自己的发现，找到了这样的问题。
朱怡焕只能说：“惊为天人。”
霖用手指着自己的右边眉毛。
“走到眉毛那里。”
朱怡焕有些不解：“走到眉毛这里是什么意思？”
小孩说道：“太阳从东方升起，升到西方一点点，从鼻子到眉毛这里，偏右......偏右一点。”
朱怡焕还是不懂。
小孩又拿手指着自己的左边脸颊：
“太阳从这里出来。”
“六点四十二。”
然后指着右边脸颊
“从这里落下。”
“七点半。”
“他现在在眉毛这里。”
“太阳偏右了。”
“太阳在不在快？”
马树吃了口包子：“这小孩神神叨叨的说什么呢？”
朱怡焕紧锁着眉头思索着小孩的话。
直觉告诉他，小孩一定是想表达什么事情，只是他的语言表达系统存在一定的障碍，他把话说不清楚。
但他能肯定，这个小孩口中这些凌乱的话语不是一般的傻子说出的毫无价值的语言。
“太阳，六点四十二升起，七点半落下，现在偏右一点点。”
朱怡焕在脑中整理着这些零碎的话语。
他闭上眼脑内浮现着太阳的日出和日落。
忽然，朱怡焕睁开眼，他有些不可思议的看着眼前的小孩，似乎是听懂了小孩想要表达东西。
但他不确定，究竟是自己想多了，还是小孩真是这么想的。
“我需要纸笔！”
朱怡焕有些激动的说道。
马树连忙递了一支笔出来，但是纸却没有。
朱怡焕连忙摸了摸自己的身上，摸出来前几天给高家老爷画蒸汽机示意图的纸。
朱怡焕把纸铺开然后在上面画了一个圈。
这个圈代表着地球，然后在地球上画出两个小点，这两个小点，分别代表太阳的日出点和落入点。
他把两点沿地球相连，可以得到一个大于半个地球弧度的弧线。
这个弧线就是日出到日落的轨迹。
从图上可以明显看出落日点要比日出点偏右。
“你是想问这个吗？”
朱怡焕将图展示在小孩的面前。
小男孩看着朱怡焕手上的图，兴奋的点了点头。
“对，太阳就是快了！”
得到肯定答案的朱怡焕惊讶的合不拢嘴。
他明白了。
这孩子的脑子里有一整个完整的太阳运行图谱。
他的脸是地球，他用脸和手来具象化太阳和地球的运动。
他说太阳快了，是他能凭自己的观察计算太阳日出和日落的时间。
他说太阳偏右了，是因为他不知道地球存在偏角度，所以他认为太阳日出到正午与正午到日落的时间应该是一样的。
他很好奇日出的时间是明明是六点四十二，为什么日落的时间不是六点四十二分落山，而是七点半。
为什么正午的太阳不在正中间而是偏了一点？
他在询问大家，想知道答案，但是这里甚至没人知道他的问题是什么意思。
朱怡焕不知道，上一位穿越者对大明的基础科学教育的贡献有多少，有没有告诉他们地球是圆的，有没有告诉大家公转和自转。
但就算是告知了，一个大明朝的小孩靠着自己的发现，找到了这样的问题。
朱怡焕只能说：“惊为天人。”