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说到这里，铁虢有意顿了顿，把三十九个学生扫视了一遍。
平菊、雪飘、偲露、建树、畋长等暗恋者，俱各神色慌张。
男生稍微好一些，努力故作镇静。
女生却羞羞涩涩，纷纷红晕了脸颊。
山峰最特别，竟然一脸冷酷，一副若无其事的样子。
铁虢意在提醒大家，也就没有点名。
主要原因之一，便是怀疑得意门生山峰也在谈恋爱。
尽管，他不能确定山峰和哪个姑娘在谈恋爱。
于是，继续说道：
“现在谈恋爱，是不明智的。而且，极易影响学习成绩。
我希望大家有则改之无则加勉。千万不要把前途当儿戏。
尤其是成绩优异者，班委，更要以身作则，带好头。”
山峰听到这里，心里着实一怔。
虽然面不改色，但内心却叮叮咚咚。他狠狠攥紧拳头，遏制自己内心的恐慌，身体也微颤起来。
山峰暗想：
“我与桦芗、偲露、纤芸、玉叶恋爱的情况，或许老师知道。
仔细回忆我的恋爱经历，感觉是对学习有一定的影响。
虽然还是保住了全年级第一名的交椅，但总感觉心神不定。
看来，毕业前，最好还是独来独往，远离恋情烦忧。”
铁虢走后，山峰陷入了深深的沉思。他还是心智恍惚。
诗歌交流课上，桦芗笑容迷人，叫写得相对较好的同学，
俱各到讲台上诵读交流。山峰被安排第一个上台交流：
冬雪犹恋梅华俏，初春微寒笑靥来。
去年今朝人各非，惟有垂柳吐嫩芽。
一片掌声中，雪飘端庄诵读：
除夕初一人爽朗，家家户户新衣裳。
谁家姑娘脚步勤，新春祝福挂眉梢。
偲露蹦蹦跳跳，一阵银铃：
高山流水松柏青，农家小院竹林里。
歌声流淌心荡漾，无尽思慕春风里。
平菊款款诵道：
一年三百六五天，万千遗憾随风散。
遥望山川心欲碎，但求春来万物生。
畋长登上讲台，心里只想着对雪飘表白一番：
阴错阳差红杏来，一阵芬芳融心涧。
一心一意问流水，孤雁过后独缠绵。
建树看看山峰，悄悄做了一个加油的动作：
谨言慎行已习惯，心中自有珊瑚美。
海阔天空任我飞，对岸女郎又传情。
阵阵欢呼后，桦芗也感慨万千起来。于是，示范一首：
手捧鲜花走街头，明月作证心忧愁。
正是阳春烂漫际，梦里云彩依偎来。
尔后，桦芗又在黑板上写一个词“心”要求大家即兴一首。
也许大了一岁，也许觉得怕出丑，竟然俱各缄默起来。
山峰想：
“刚刚叫我开头诵读，不至于又叫我第一个即兴一首吧？”
所以，神智麻木起来。对于他来说，似乎这些都是小菜一碟。
新学期，自然也要一如既往地发展与山峰之间的恋情。
桦芗总喜欢语文课上，山峰能回答问题，或者上台说说话。
用意至少有二：
其一，可以训练山峰的胆量与口才，对其以后的工作有好处。
其二，可以趁机正儿八经、天经地义地凝视山峰，
切切感受心上人的独特魅力。学生，包括偲露也不易觉察。
因此，一见课堂冷场，桦芗便点名叫山峰即兴一首。
山峰一怔，赶紧忐忑着上了讲台。
他环顾教室，心里阵阵紧张。
为啥呢？桦芗，偲露、平菊、雪飘等暗恋自己的姑娘，
尽皆切切注视着他。山峰勉强挤出笑容，脱出而出：
我看红尘妙趣来，心底万千感慨生。
依山傍水思宁静，旧年新愁无言中。
此语一出，偲露腾地一声跳了起来
ps： 感谢关注！
说到这里，铁虢有意顿了顿，把三十九个学生扫视了一遍。
平菊、雪飘、偲露、建树、畋长等暗恋者，俱各神色慌张。
男生稍微好一些，努力故作镇静。
女生却羞羞涩涩，纷纷红晕了脸颊。
山峰最特别，竟然一脸冷酷，一副若无其事的样子。
铁虢意在提醒大家，也就没有点名。
主要原因之一，便是怀疑得意门生山峰也在谈恋爱。
尽管，他不能确定山峰和哪个姑娘在谈恋爱。
于是，继续说道：
“现在谈恋爱，是不明智的。而且，极易影响学习成绩。
我希望大家有则改之无则加勉。千万不要把前途当儿戏。
尤其是成绩优异者，班委，更要以身作则，带好头。”
山峰听到这里，心里着实一怔。
虽然面不改色，但内心却叮叮咚咚。他狠狠攥紧拳头，遏制自己内心的恐慌，身体也微颤起来。
山峰暗想：
“我与桦芗、偲露、纤芸、玉叶恋爱的情况，或许老师知道。
仔细回忆我的恋爱经历，感觉是对学习有一定的影响。
虽然还是保住了全年级第一名的交椅，但总感觉心神不定。
看来，毕业前，最好还是独来独往，远离恋情烦忧。”
铁虢走后，山峰陷入了深深的沉思。他还是心智恍惚。
诗歌交流课上，桦芗笑容迷人，叫写得相对较好的同学，
俱各到讲台上诵读交流。山峰被安排第一个上台交流：
冬雪犹恋梅华俏，初春微寒笑靥来。
去年今朝人各非，惟有垂柳吐嫩芽。
一片掌声中，雪飘端庄诵读：
除夕初一人爽朗，家家户户新衣裳。
谁家姑娘脚步勤，新春祝福挂眉梢。
偲露蹦蹦跳跳，一阵银铃：
高山流水松柏青，农家小院竹林里。
歌声流淌心荡漾，无尽思慕春风里。
平菊款款诵道：
一年三百六五天，万千遗憾随风散。
遥望山川心欲碎，但求春来万物生。
畋长登上讲台，心里只想着对雪飘表白一番：
阴错阳差红杏来，一阵芬芳融心涧。
一心一意问流水，孤雁过后独缠绵。
建树看看山峰，悄悄做了一个加油的动作：
谨言慎行已习惯，心中自有珊瑚美。
海阔天空任我飞，对岸女郎又传情。
阵阵欢呼后，桦芗也感慨万千起来。于是，示范一首：
手捧鲜花走街头，明月作证心忧愁。
正是阳春烂漫际，梦里云彩依偎来。
尔后，桦芗又在黑板上写一个词“心”要求大家即兴一首。
也许大了一岁，也许觉得怕出丑，竟然俱各缄默起来。
山峰想：
“刚刚叫我开头诵读，不至于又叫我第一个即兴一首吧？”
所以，神智麻木起来。对于他来说，似乎这些都是小菜一碟。
新学期，自然也要一如既往地发展与山峰之间的恋情。
桦芗总喜欢语文课上，山峰能回答问题，或者上台说说话。
用意至少有二：
其一，可以训练山峰的胆量与口才，对其以后的工作有好处。
其二，可以趁机正儿八经、天经地义地凝视山峰，
切切感受心上人的独特魅力。学生，包括偲露也不易觉察。
因此，一见课堂冷场，桦芗便点名叫山峰即兴一首。
山峰一怔，赶紧忐忑着上了讲台。
他环顾教室，心里阵阵紧张。
为啥呢？桦芗，偲露、平菊、雪飘等暗恋自己的姑娘，
尽皆切切注视着他。山峰勉强挤出笑容，脱出而出：
我看红尘妙趣来，心底万千感慨生。
依山傍水思宁静，旧年新愁无言中。
此语一出，偲露腾地一声跳了起来
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