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优的六年级毕业的孩子，直接进入市一中学习后，赵国莲她们这十个家庭，就与市里建立起了某种联系。他们的心思，就从大荒山，拓展到了云山市，他们的生活轨迹，也从大荒山，延伸到了云山市。
想当年，我们国家的改革开放，也是这样，一步一步走向世界的。国门，也是这样，一点一点打开的。
田老师在认真开展支教工作的同时，还对我们茅草坪村的脱贫攻坚工作提供力所能及的帮助。
周末休息的时候，田老师热心地协助肖朝敏、程宇飞她们，整理档案资料。有时也同我们一起，到脱贫户家里去，了解情况，用手机镜头记录我们的脱贫攻坚工作，把大荒山的变化，传递给他的同学朋友，让更多的人了解大荒山，关爱大荒山。
老刘老师被吸收为预备党员后，工作更加刻苦努力。他以前对电脑不是很熟悉，打字只会用一个手指，一个字一个字慢慢敲。孙大元调走后，老刘老师硬是在田老师有指导下，花了许多功夫，来学习电脑应用技术。
现要，老刘老师不但可以较为熟练地应用五笔和拼音打字，对电子表格也可以正常使用。他和田老师利用晚上的时间，在网络上找了许多1-6年级全国重点学校的测试试题，印制出来，让学生们在课堂上练习。
对学生的要求严格了，对老师的要求也相应的严格了。
学生的家庭作业，比以前多了，需要学生用较多的时间来完成。学生的家庭作业的难度大了，需要家长指导辅导。
学生周末用在学习上的时间多了，帮家里放牛、放羊、找猪草的时间少了，有一些学生家长，有了一些意见和看法。
一些村组干部把学生家长的意见集中反应到我这里来，我把老刘老师和田老师请到办公室，跟他们商量，决定召开一个家长会，统一思想认识，作好解释说明。
茅草坪村小学召开全校性的家长会，这么多年以来，还是第一次。
学生把椅子搬出来，整齐摆放在操场上，家长们对号入座。
会议由老刘老师主持，各班通报了情况。老刘老师对去年九月以来，学校的教育教学理念方针进行了说明。
老刘老师指出，茅草坪村之所以贫困，缺少知识文化是一个重要的原因；再穷不能穷了孩子，再苦不能苦了孩子；学校严格管理、严格要求，其目的就是要提高教学质量，打牢固基础，让更多的孩子，考上更好的学校，让知识改变孩子们的命运。
田老师主动要求发言，她对家长们说，教育学生，不光是学校老师的责任，而是老师和家长的共同责任；城市里的孩子，在周末和假期，参加各种补习班、培训班，请老师辅导，在网络上学习，基础打得很牢固；而茅草坪村小学的学生，放学后多数时间和精力都用在帮助家庭从事放牛、放羊、割草、打柴等农活，学习的时间比城市里的孩子少，所以考试时就无法和城里的孩子相比；希望家长们树立把孩子培养成材的信心，切实督促孩子完成好家庭作业；对于学生不会做、家长辅导不了的作业，欢迎打电话咨询。田老师主动向家长们公布了自己的电话号码。
为了表示对教育扶贫的坚定支持，我参加了家长会，我批评了只想让孩子帮家里做事，不好好督促孩子学习的家长，号召大家共同努力，把这些活泼可爱的孩子都培养成材。
优的六年级毕业的孩子，直接进入市一中学习后，赵国莲她们这十个家庭，就与市里建立起了某种联系。他们的心思，就从大荒山，拓展到了云山市，他们的生活轨迹，也从大荒山，延伸到了云山市。
想当年，我们国家的改革开放，也是这样，一步一步走向世界的。国门，也是这样，一点一点打开的。
田老师在认真开展支教工作的同时，还对我们茅草坪村的脱贫攻坚工作提供力所能及的帮助。
周末休息的时候，田老师热心地协助肖朝敏、程宇飞她们，整理档案资料。有时也同我们一起，到脱贫户家里去，了解情况，用手机镜头记录我们的脱贫攻坚工作，把大荒山的变化，传递给他的同学朋友，让更多的人了解大荒山，关爱大荒山。
老刘老师被吸收为预备党员后，工作更加刻苦努力。他以前对电脑不是很熟悉，打字只会用一个手指，一个字一个字慢慢敲。孙大元调走后，老刘老师硬是在田老师有指导下，花了许多功夫，来学习电脑应用技术。
现要，老刘老师不但可以较为熟练地应用五笔和拼音打字，对电子表格也可以正常使用。他和田老师利用晚上的时间，在网络上找了许多1-6年级全国重点学校的测试试题，印制出来，让学生们在课堂上练习。
对学生的要求严格了，对老师的要求也相应的严格了。
学生的家庭作业，比以前多了，需要学生用较多的时间来完成。学生的家庭作业的难度大了，需要家长指导辅导。
学生周末用在学习上的时间多了，帮家里放牛、放羊、找猪草的时间少了，有一些学生家长，有了一些意见和看法。
一些村组干部把学生家长的意见集中反应到我这里来，我把老刘老师和田老师请到办公室，跟他们商量，决定召开一个家长会，统一思想认识，作好解释说明。
茅草坪村小学召开全校性的家长会，这么多年以来，还是第一次。
学生把椅子搬出来，整齐摆放在操场上，家长们对号入座。
会议由老刘老师主持，各班通报了情况。老刘老师对去年九月以来，学校的教育教学理念方针进行了说明。
老刘老师指出，茅草坪村之所以贫困，缺少知识文化是一个重要的原因；再穷不能穷了孩子，再苦不能苦了孩子；学校严格管理、严格要求，其目的就是要提高教学质量，打牢固基础，让更多的孩子，考上更好的学校，让知识改变孩子们的命运。
田老师主动要求发言，她对家长们说，教育学生，不光是学校老师的责任，而是老师和家长的共同责任；城市里的孩子，在周末和假期，参加各种补习班、培训班，请老师辅导，在网络上学习，基础打得很牢固；而茅草坪村小学的学生，放学后多数时间和精力都用在帮助家庭从事放牛、放羊、割草、打柴等农活，学习的时间比城市里的孩子少，所以考试时就无法和城里的孩子相比；希望家长们树立把孩子培养成材的信心，切实督促孩子完成好家庭作业；对于学生不会做、家长辅导不了的作业，欢迎打电话咨询。田老师主动向家长们公布了自己的电话号码。
为了表示对教育扶贫的坚定支持，我参加了家长会，我批评了只想让孩子帮家里做事，不好好督促孩子学习的家长，号召大家共同努力，把这些活泼可爱的孩子都培养成材。