，然后点击“添加到主屏幕” 18小说网 www.18xs.cc，情满大荒山无错无删减全文免费阅读！
农村电网供电能力的增强和供电质量的改善，对保障农民生活和农业生产用电，促进农村长远的经济社会发展，至关重要。能促进彩电、冰箱、洗衣机等耐用家电消费大量增长，让更多的家用电器快速进入农村家庭，让电磁炉、微波炉、电饭煲等大功率电器在农村家庭得到普遍使用。
电力施工进度非常快。一百元一个电杆坑，挖好就付钱。群众很快就把所有的电杆坑挖好。
电杆只能运送到公路边，需要用人工抬到其他需要地方去，每个工150元，干一天，支付一天的工资。许多年轻力壮的村民都争着帮忙抬电杆。
水泥杆抬到现场后，因无法使用机械作业，只有利用人工进行立杆。电杆用绳子沿四围系好，背向用力拉，其他人负责用绳子控制方向。
电杆立起来后，扶正，及时回填泥土。已经立起的电杆，在杆基回土夯实完全牢固后，撤去叉杆及拉绳。
电力公司的技术人员负责高空作业，作业人员戴好安全帽，扎好安全带，爬上电杆顶，用绳索从地面传递工具和材料，仔细认真地安装横担和绝缘子。一群人在技术负责人统一指挥下放线、撤线和紧线。
裤裆田和马槽箐河边的稻田里，稻谷收浆转黄了，田里要控水，要挖出控水沟来，将多余的水排除田外，一方面有利于水稻成熟和收割，别一方面有利于冬小麦的种植。这种活叫挖谷沟，通常也是男人做的活。
因为挖起来的稻谷需要带足够的土，不然不会成熟。一些村民会在稻田里养鱼，挖谷沟时，稻田里养的鱼也就收获了，这种鱼自然放养，肉味鲜嫩，非常好吃。
8月25日，市一中的初中提前一个星期开学。茅草坪村选送到市一中学习的十个孩子，在家长的陪同下，到市一中报到。我和老刘老师带着这十名学生，走进市一中校园。
对于市一中和茅草坪村来说，这都是一个重要的日子。市一中是省属重点中学，他拿出10个名额来招收贫困村的孩子，是对茅草坪村教育扶贫的最大支持。茅草坪村有10个孩子，直接到市一中就读初中和高中，他们的人生会因此而改变。5年以后，市一中的在校学生中，至少有50个茅草坪村的孩子，他们中的绝大部分学生，将进入大学学习。他们走出大荒山，必然会像孙正权的孩子那样，为其他孩子树立榜样。这正是我们需要的教育扶贫的最终成果。
市一中的沈校长非常务实。他在百忙当中接见了我们，他对上次茅草坪村小学孩子们捐赠给市一中的蔬菜表示感谢。
他对我和老刘老师说：“你们选送来的10个孩子，我们分在5个班级，2个孩子在一个班。村小培养出来的孩子，和市重点小学培养出来的孩子，差别是比较大的。我们必须要重视这个差距，想办法解决这个差距。我们落实了两重帮扶责任。一是学生对学生的，由班主任负责落实，选派班上学习成绩好、责任心强的2名学生，结对帮扶。二是老师对学生的，由年级组长、副... -->>
农村电网供电能力的增强和供电质量的改善，对保障农民生活和农业生产用电，促进农村长远的经济社会发展，至关重要。能促进彩电、冰箱、洗衣机等耐用家电消费大量增长，让更多的家用电器快速进入农村家庭，让电磁炉、微波炉、电饭煲等大功率电器在农村家庭得到普遍使用。
电力施工进度非常快。一百元一个电杆坑，挖好就付钱。群众很快就把所有的电杆坑挖好。
电杆只能运送到公路边，需要用人工抬到其他需要地方去，每个工150元，干一天，支付一天的工资。许多年轻力壮的村民都争着帮忙抬电杆。
水泥杆抬到现场后，因无法使用机械作业，只有利用人工进行立杆。电杆用绳子沿四围系好，背向用力拉，其他人负责用绳子控制方向。
电杆立起来后，扶正，及时回填泥土。已经立起的电杆，在杆基回土夯实完全牢固后，撤去叉杆及拉绳。
电力公司的技术人员负责高空作业，作业人员戴好安全帽，扎好安全带，爬上电杆顶，用绳索从地面传递工具和材料，仔细认真地安装横担和绝缘子。一群人在技术负责人统一指挥下放线、撤线和紧线。
裤裆田和马槽箐河边的稻田里，稻谷收浆转黄了，田里要控水，要挖出控水沟来，将多余的水排除田外，一方面有利于水稻成熟和收割，别一方面有利于冬小麦的种植。这种活叫挖谷沟，通常也是男人做的活。
因为挖起来的稻谷需要带足够的土，不然不会成熟。一些村民会在稻田里养鱼，挖谷沟时，稻田里养的鱼也就收获了，这种鱼自然放养，肉味鲜嫩，非常好吃。
8月25日，市一中的初中提前一个星期开学。茅草坪村选送到市一中学习的十个孩子，在家长的陪同下，到市一中报到。我和老刘老师带着这十名学生，走进市一中校园。
对于市一中和茅草坪村来说，这都是一个重要的日子。市一中是省属重点中学，他拿出10个名额来招收贫困村的孩子，是对茅草坪村教育扶贫的最大支持。茅草坪村有10个孩子，直接到市一中就读初中和高中，他们的人生会因此而改变。5年以后，市一中的在校学生中，至少有50个茅草坪村的孩子，他们中的绝大部分学生，将进入大学学习。他们走出大荒山，必然会像孙正权的孩子那样，为其他孩子树立榜样。这正是我们需要的教育扶贫的最终成果。
市一中的沈校长非常务实。他在百忙当中接见了我们，他对上次茅草坪村小学孩子们捐赠给市一中的蔬菜表示感谢。
他对我和老刘老师说：“你们选送来的10个孩子，我们分在5个班级，2个孩子在一个班。村小培养出来的孩子，和市重点小学培养出来的孩子，差别是比较大的。我们必须要重视这个差距，想办法解决这个差距。我们落实了两重帮扶责任。一是学生对学生的，由班主任负责落实，选派班上学习成绩好、责任心强的2名学生，结对帮扶。二是老师对学生的，由年级组长、副... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读