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“梁老师?”
苏城和吕健闻声望去,正是梁建国。
“苏城,怎么又迟到了。”梁建国看着苏城。
“不小心睡过了。”苏城低头向梁建国认错。
“那就赶紧回班里去。老师都来了。”梁建国正好下楼去门卫室拿信件,所以刚才两人的对话他是听到了的。他故意出面,其实也就是想来打个圆场。
吕健明白梁建国的意思,身体往一旁退了退给苏城让出条道来,他心里压根也不想和苏城争论什么。
“梁老师,等他道完歉,我马上就回去。”
苏城话音刚落,两名老师的脸色都难看了三分。
“哈哈哈。”吕健干脆大笑起来,“梁老师,你带出来的学生有个性啊!”
梁建国没有搭话,而是给苏城使了个眼色,“赶紧回教室!”
“梁老师,刚才郝健老师莫名其妙的嘲讽并侮辱我,我作为一个合法公民,只想要一个道歉,我觉得不过分吧?”
“我姓吕!”
“无所谓了。”苏城一脸嫌弃的摆了摆手。
“…”
“苏城,你上学迟到,老师说你两句,那也都是为了你好。”梁建国继续给苏城找台阶。同时还在继续给他使眼色。
“是么?说我这种人到了社会上有什么用,不知道哪里是在为我好了?”
“行了梁老师。”吕健有些不耐烦的拉了梁建国一把,“我看啊,你这个学生眼里根本就没有我们这些老师,算了算了,我走了。”
“没道歉走什么走!”苏城大喝一声。
吕健和梁建国再次一愣。
“你有完没完了!”反应过来的吕健也火了,他毕竟是老师,忍一个学生他哪受得了。
“我说了,我只看理,你说我这种人到了社会上没有用,把道理讲出来,我一定负荆请罪。”苏城眼神坚毅的看着对方,他很烦用学习成绩来划分学生等级甚至评定学生未来的人,偏偏这个吕健就是。今天这事确实是个小事,但他就是想让吕健长个记性。
“好,那我就跟你说一说,学生的职责是什么你知道么?”
“遵守校纪校规,学会做人。”
“你说的都没错,但你却在刻意逃避最重要的一点,学习!学生来学校是来学习的,不是来游山玩水的。一个连自己最基本的职责都做不好的人,能有什么成就?
成绩差至少可以说明几点,第一,你不自律,第二,你不上进,第三,你没责任感,除非你爸有钱,否则你觉得你这样的人能有什么出息?”
苏城像看傻逼一样的看着吕健,“老师,有些事情你得先搞搞清楚。
第一,根据《教育法》规定,教育者享有按照章程自主管理的权利,但另一方面,因为学生花了钱,所以又存在一种平等的民事合同关系。也就是说除非学校规定成绩差属于违反校规的行为,否则,只要在不违反学校章程的前提下,学生有选择学习或者不学习的权利。教师若因学生成绩不好而出现侮辱行为,既不合规,也不合法。
第二,就算学习不好,原因也有千万…”
“行了!”就在苏城... -->>
“梁老师?”
苏城和吕健闻声望去,正是梁建国。
“苏城,怎么又迟到了。”梁建国看着苏城。
“不小心睡过了。”苏城低头向梁建国认错。
“那就赶紧回班里去。老师都来了。”梁建国正好下楼去门卫室拿信件,所以刚才两人的对话他是听到了的。他故意出面,其实也就是想来打个圆场。
吕健明白梁建国的意思,身体往一旁退了退给苏城让出条道来,他心里压根也不想和苏城争论什么。
“梁老师,等他道完歉,我马上就回去。”
苏城话音刚落,两名老师的脸色都难看了三分。
“哈哈哈。”吕健干脆大笑起来,“梁老师,你带出来的学生有个性啊!”
梁建国没有搭话,而是给苏城使了个眼色,“赶紧回教室!”
“梁老师,刚才郝健老师莫名其妙的嘲讽并侮辱我,我作为一个合法公民,只想要一个道歉,我觉得不过分吧?”
“我姓吕!”
“无所谓了。”苏城一脸嫌弃的摆了摆手。
“…”
“苏城,你上学迟到,老师说你两句,那也都是为了你好。”梁建国继续给苏城找台阶。同时还在继续给他使眼色。
“是么?说我这种人到了社会上有什么用,不知道哪里是在为我好了?”
“行了梁老师。”吕健有些不耐烦的拉了梁建国一把,“我看啊,你这个学生眼里根本就没有我们这些老师,算了算了,我走了。”
“没道歉走什么走!”苏城大喝一声。
吕健和梁建国再次一愣。
“你有完没完了!”反应过来的吕健也火了,他毕竟是老师,忍一个学生他哪受得了。
“我说了,我只看理,你说我这种人到了社会上没有用,把道理讲出来,我一定负荆请罪。”苏城眼神坚毅的看着对方,他很烦用学习成绩来划分学生等级甚至评定学生未来的人,偏偏这个吕健就是。今天这事确实是个小事,但他就是想让吕健长个记性。
“好,那我就跟你说一说,学生的职责是什么你知道么?”
“遵守校纪校规,学会做人。”
“你说的都没错,但你却在刻意逃避最重要的一点,学习!学生来学校是来学习的,不是来游山玩水的。一个连自己最基本的职责都做不好的人,能有什么成就?
成绩差至少可以说明几点,第一,你不自律,第二,你不上进,第三,你没责任感,除非你爸有钱,否则你觉得你这样的人能有什么出息?”
苏城像看傻逼一样的看着吕健,“老师,有些事情你得先搞搞清楚。
第一,根据《教育法》规定,教育者享有按照章程自主管理的权利,但另一方面,因为学生花了钱,所以又存在一种平等的民事合同关系。也就是说除非学校规定成绩差属于违反校规的行为,否则,只要在不违反学校章程的前提下,学生有选择学习或者不学习的权利。教师若因学生成绩不好而出现侮辱行为,既不合规,也不合法。
第二,就算学习不好,原因也有千万…”
“行了!”就在苏城... -->>
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