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耿朝忠一笑，翩然而起，转眼就消失在了舞池中央.....
片刻后，赵可桢走了回来，武藤示意他坐下，然后脸上露出几分犹豫之色，低头问道：“赵桑，你有没有觉得这个人似曾相识？”
刚才这个方站长一直戴着墨镜，武藤虽然觉得两人好像见过，但却始终无法肯定。
“大佐，不是似曾相识，这个人我认识。”赵可桢回答。
“你认识？”武藤一愣。
“不错，此人就是燕京大学图书馆的协理，周宣合！”赵可桢斩钉截铁的回答。
“周协理？燕京大学？”武藤眼中露出思索之色，片刻后才反应过来，猛地一拍桌子道：“不错，是他！我去燕京大学的时候他曾经接待过我，言语间还颇多讥刺，没想到竟然是他！”
武藤看着窗外的人流，脸上露出感慨之色，叹息道：“是啊，我早该想到的，以前发生的几次案子都在燕大周边，我也曾经派人去探查过，只是一时半会儿还没找到结果，没想到，此人竟然混入了燕京大学内部，这倒完全出乎我的意料之外了！”
“不错，要不是我去燕京大学的次数不少，一时半会儿也想不到是他。”赵可桢叹息道。
“那你为什么要告诉我？你不告诉我他的真实身份，我一时也不会想到的。”武藤盯着赵可桢的眼睛说道。
“既然选择了为帝国效力，赵某人自然是知无不言，言无不尽。”赵可桢的表情很镇定。
“不错，不错，赵桑，我越来越欣赏你的识时务了。”武藤微微颔首，脸上露出满意之色。
“情势逼迫，不得不为。”赵可桢回答道。
其实耿朝忠刚才对他显露面目的时候，他也是吃了一惊，虽然两人都互相知晓对方的身份，但这个方站长对他表现出的信任和坦诚还是让他有点意外。
难道，他就真的不知道自己会把身份泄露给武藤？
不过，刚才他就已经想明白了，这个方站长摘下墨镜的意思很明显，就是要让自己把这个信息泄露给武藤！
很明显，他是在帮自己！
武藤点了点头，这个赵可桢的表现很坦诚，也并没有否认是迫于复兴社特务处的压力才为帝国做事的。正因为如此，武藤反而对赵可桢又多了几分信任，他想了想，抬起头看着赵可桢说道：
“赵桑，你我合作也这么久了，我一直都没请你帮我做什么事，不过最近刚刚到任的小泉领事刚好有一件事委托给我，您能否帮我办一下？”
“大佐请讲，赵某必定尽力。”赵可桢抱了抱拳。
“是这样，我们从满洲调来了一批老师，想要安排在北平的各所中小学，负责教授历史和政治课程，名为通识教育课，这件事在赵先生的职权范围之内，您是否可以帮忙安排一下？”武藤笑眯眯的说道。
“这个......”赵可桢的表情有点犹豫。
所谓满洲来的老师，就是经过日本人奴化教育的汉奸老师，他们教授的所谓所谓通识教育课，就是宣扬大东亚gr一类殖民思想的奴化课程。这种老师和... -->>
耿朝忠一笑，翩然而起，转眼就消失在了舞池中央.....
片刻后，赵可桢走了回来，武藤示意他坐下，然后脸上露出几分犹豫之色，低头问道：“赵桑，你有没有觉得这个人似曾相识？”
刚才这个方站长一直戴着墨镜，武藤虽然觉得两人好像见过，但却始终无法肯定。
“大佐，不是似曾相识，这个人我认识。”赵可桢回答。
“你认识？”武藤一愣。
“不错，此人就是燕京大学图书馆的协理，周宣合！”赵可桢斩钉截铁的回答。
“周协理？燕京大学？”武藤眼中露出思索之色，片刻后才反应过来，猛地一拍桌子道：“不错，是他！我去燕京大学的时候他曾经接待过我，言语间还颇多讥刺，没想到竟然是他！”
武藤看着窗外的人流，脸上露出感慨之色，叹息道：“是啊，我早该想到的，以前发生的几次案子都在燕大周边，我也曾经派人去探查过，只是一时半会儿还没找到结果，没想到，此人竟然混入了燕京大学内部，这倒完全出乎我的意料之外了！”
“不错，要不是我去燕京大学的次数不少，一时半会儿也想不到是他。”赵可桢叹息道。
“那你为什么要告诉我？你不告诉我他的真实身份，我一时也不会想到的。”武藤盯着赵可桢的眼睛说道。
“既然选择了为帝国效力，赵某人自然是知无不言，言无不尽。”赵可桢的表情很镇定。
“不错，不错，赵桑，我越来越欣赏你的识时务了。”武藤微微颔首，脸上露出满意之色。
“情势逼迫，不得不为。”赵可桢回答道。
其实耿朝忠刚才对他显露面目的时候，他也是吃了一惊，虽然两人都互相知晓对方的身份，但这个方站长对他表现出的信任和坦诚还是让他有点意外。
难道，他就真的不知道自己会把身份泄露给武藤？
不过，刚才他就已经想明白了，这个方站长摘下墨镜的意思很明显，就是要让自己把这个信息泄露给武藤！
很明显，他是在帮自己！
武藤点了点头，这个赵可桢的表现很坦诚，也并没有否认是迫于复兴社特务处的压力才为帝国做事的。正因为如此，武藤反而对赵可桢又多了几分信任，他想了想，抬起头看着赵可桢说道：
“赵桑，你我合作也这么久了，我一直都没请你帮我做什么事，不过最近刚刚到任的小泉领事刚好有一件事委托给我，您能否帮我办一下？”
“大佐请讲，赵某必定尽力。”赵可桢抱了抱拳。
“是这样，我们从满洲调来了一批老师，想要安排在北平的各所中小学，负责教授历史和政治课程，名为通识教育课，这件事在赵先生的职权范围之内，您是否可以帮忙安排一下？”武藤笑眯眯的说道。
“这个......”赵可桢的表情有点犹豫。
所谓满洲来的老师，就是经过日本人奴化教育的汉奸老师，他们教授的所谓所谓通识教育课，就是宣扬大东亚gr一类殖民思想的奴化课程。这种老师和... -->>
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