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鸟类的鸣叫声,动人的啁啾,起伏的旋律感,从而形成动听的民歌传唱百世。

    这就告诉我们,那位男同胞想要求得异性的好感,不妨试试用音乐。当然我指的是那种旋律优美的,能传达感情的音乐。”

    有人举手,素女示意他发问。

    “老师,你所说的优美的音乐是不是就像你的那首同桌的你?”

    “是这类音乐,不过同学,我好像没在上节课看到你哦,你是怎么知道的?听过吗?”

    “呵呵,我朋友上节课在,把你的音乐用手机录了下来,回去后给我们放的。我从来没有这种感觉,听得时候就像有东西不断的撞击心脏,又想动起来的感觉。听完以后,整个人都虚脱了,但是精神却很好。这个音乐有洗涤心灵的作用。”

    “呵呵,同学很会听哦。看来有很多人都听过吧。”

    好家伙,五分之四的人点头。

    “大家有没有想动起来,或者说舞起来的感觉?”

    又是点头。

    那么各位要认真听我讲下面的话。

    关于人类社会音乐的起源可以追溯到非常古老的洪荒时代。在人类还没有产生语言时,就已经知道利用声音的高低、强弱等来表达自己的意思和感情。随着人类劳动的发展,逐渐产生了统一劳动节奏的号子和相互间传递信息的呼喊,这便是最原始的音乐雏形;当人们庆贺收获和分享劳动成果时,往往敲打石器、木器以表达喜悦、欢乐之情,这便是原始乐器的雏形。原始时代的人类,他们的劳动生活,可以说是和音乐为伴而开拓发展,两者是紧密联系在一起的。从这个意义上来说,音乐是直接从人类的劳动生活中产生出来的。这也被称为原始人的音乐。

    舞蹈被称为是“可视的画卷”而音乐则被称为“舞蹈的灵魂”二者是密不可分的,因而我们说“音乐是舞蹈的灵魂,舞蹈是音乐的升华”正是因为劳动赋予了音乐的节奏、音调、舞姿。所以说在社会发展的早期,音乐与舞蹈是结合在一起的。我国古代的文献中常常将音乐称为“乐舞”就是这一道理。”

    “中国古代音乐黄帝是中国历史上最早的君王,他在五千年前就创造了历法和文字。当时,除了前述的伶伦之外,还有一位名叫“伏羲”的音乐家。据说伏羲是人首蛇身,曾在母胎中孕育了十二年。他弹奏的琴本来有五十根弦,但由于音调过于悲伤,黄帝把他的琴断去一半,改为二十五弦。在黄帝时代的传说中,还有一位名叫神农的音乐家,据说他是牛首蛇身。神农曾教人耕作五谷,曾遍尝百草而发现医药,还曾经创造了五弦琴。因此可以理所当然地设想,当时的音乐用的是五声音阶。在中国古代,有关音乐方面的书籍不下三百种。孔子是春秋时期著名的教育家,同时又是一位音乐家,他曾写过许多论述音乐的随笔,我们可以在论语中看到他对音乐的一些评论。孔子在古琴方面的造诣很高,他能自己作曲,并把悲哀与欢乐付诸琴韵之中。孔子把琴艺亲自传授给弟子,在他的三千弟子中,通六艺者就达七十二人。他的教学内容,可称为“诗、书、礼、乐”“礼”是谓理天地阴阳之秩序“乐”即取得和谐。在孔子的哲学中,道德与音乐居于同等地位,他提倡的是以音乐来提高品德。另一方面,中国古代的宫廷音乐多为舞乐,即融诗、舞、音乐于一体,与今天的舞蹈是完全不同的。”

    一口气说完这么多,有点口干。看下面的人都认真的听着,素女又开口了:“各位看看我手里的东西。”拿出竖琴,示意大家往她手里的东西看去。

    “竖琴,世界上最古老的拨弦乐器,早期的竖琴只具有按自然音阶排列的弦,所奏调性有限。现代竖琴是由法国钢琴制造家s&-埃拉尔于1810年设计出来的,有四十七条不同长度的弦,七个踏板可改变弦音的高低,能奏出所有的调性。由于具有丰富的内涵和美丽的音质,竖琴成为交响乐队以及歌舞剧中特殊的色彩性乐器,主要担任和声伴奏和滑奏式的装饰句,每每奏出画龙点睛之笔,令听众难以忘怀。在室内乐中,竖琴也是重要的独奏乐器。独奏时能奏出柔和优美的抒情段或华彩段,极具感染力。

    竖琴的外型精致、优美,极富艺术性气质,高雅、清纯如珠玉般晶莹,如朝露般清澄的音色。广阔的音域,独特的演奏效果,余韵悠长、弹来趣味盎然,闻之令人心旷神怡。像月光下喷泉汩汩涌出的奇景美感,弥漫着诗样的气氛。”

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