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18小说网 www.18xs.cc,变革1854无错无删减全文免费阅读!

    宋海平非但不想培养大批的现代医疗人才,连工业化的基础人才都不需要培养——也就是识字后并且学会了简单的数理化的基础工人。

    一个社会需要什么样的人才,是根据社会需求进行转变的。历史上清末民初的中国急需提升国际形象——至少要从东亚病夫的形象转变过来,这时候就需要少量的精英人才,毕竟歪果仁能来中国的也是少数,而去往国外的都是精英人才的话,会大大转变歪果仁对中国的印象。同时当时的中国也在进行全面西化的转变,急需精英人才留学学成后回国进行建设。

    就这些少量精锐中出了原子弹之母(华人女性),两弹元勋等一系列的精英。

    而进入工业化之后的中国则急需大量的企业工人,标准是认识字懂一些数学和物理化知识即可,教育方向也开始向这个方向转变——由文向理,这也是当时治国的个个号称是工程师的原因。

    理科生社会当然有理科生社会的好处,但也不是完美无缺的,这也是国内百年不产大师被世人诟病的一点。

    而后世美国的教育,是要维持其资本家对工人大众阶级的统治的,所以美国实施的其实是精英教育。资本家和政客的子弟,从小学到大学都上私立学校,私立学校里面教育资源好管理严,学出来的个个也都是知识面丰富的人才——更重要的是在学校上学期间建立的人际关系,很多人在这里就认识了未来的美国总统,美国老板。有事完全可以喊“看在多年同学的份上拉兄弟一把。”或者各种商业合作。

    美国工薪阶级子弟在学校认识的都是工人甲乙丙的孩子,资本家的孩子上学后认识的都是老板ABC的孩子,这未来能一样吗?

    而且美国公立学校虽然号称是解放孩子天性,可老师上自己的课基本不管课堂纪律,下面该做ài的做ài该搅基的搅基。就是上了公立大学出来后也学不到什么知识,美国公立学校频频爆发女老师强X男学生的事件,也是这些公立学校毕业的孩子报复社会的一种心态——老娘上学的时候就是这么过来的,怎么教书了这么做就成了罪犯了腻。

    为了防止穷人造反,美国也给了那些天才以上升的通道——私立大学招满资本家和政客的孩子后,也免学费招收那些成绩特别优异的公立中学出来的学生。

    可是这些天才未来如果混不出人样来——就是给大学母校大量捐款,那你的孩子是没机会进入常青藤联盟的。如果混出来了——毕业后给了大学母校大量捐款,恭喜你,你也成为美国统治阶级的一员了,那自然也要维护这个阶级的利益。

    美国这种教育手段,在一定时间内还是颇有成效的。直至美国人看到华裔学生靠优异成绩大量进入常青藤后,感觉不妙,开始按照种族比例进行大学招生给华裔学生设置门槛后,美国人的科技研发能力以及软硬实力开始大幅度下降。

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