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sp; 当然，我们也不只会玩耍、淘气，时常摸些螺蛳、河蚌、蚬子什么的满足一下全家人的口福。有时也帮母亲到田里给棉花掐雄枝、扒“耳”、拔草，这些活儿都得在烈日下做，这样枝耳就不会再长，草也会被晒死。顶着烈日在棉田里劳动，不是件舒服的事，汗水不停地淌，只能用手臂蹭一蹭，蹭得脸蛋和手臂黑一道，青一道的，而眼睛则常被汗水腌得生疼生疼的。劳动也让小小年纪的我体验到母亲的辛苦和母亲对我们的爱。干活儿是又热又累的，但是活儿干完了，总跑不掉母亲的犒赏，母亲会从井里拎出个大西瓜，让我们吃个痛快，有时煮两个鸡蛋，有时摊一锅韭菜面饼，总有个惊喜在我们大汗淋漓之后。
也有最“痛苦”却极有趣的事情偶尔降临的。记得小学二年级的时候，学校发动学生搞勤工俭学，为人民服务，要求每个学生捉癞蛤蟆送到学校，那时专门有人到学校收购蟾酥，每个学生至少要交五只癞蛤蟆，交得多的同学名字就上光荣榜。一时间全校学生都下田捉蛤蟆了，可我最怕癞蛤蟆了，怎么也不敢去触碰它满身的疙瘩。还是哥哥有办法，整了一个网兜套上一个铁环，在稻田里折腾了半天，总算把我的任务也完成了。提着泥汪汪的布袋在学校操场排队，等着老师验收、清点只数，看收购蟾酥的人抓住癞蛤蟆的头，用一个圆圆的铁夹子（有点像现在音乐课上打节奏的圆舞板呢）在癞蛤蟆的头部两侧用力一夹、一拧，白色的浆液顺着夹子流进一个大瓶子里，而癞蛤蟆大叫一声被扔到操场边，缓缓向稻田爬去。它们一时间也不知道到底发生了什么，除了疼痛便是被捕后又重获自由的惊慌吧。也有的癞蛤蟆运气不济，刚刚爬回稻田，又被几个耍小聪明的学生捉去充数。当被发现已刮过浆，随即又被扔得远远的，它们也只得哀鸣几声了。那些投机取巧的家伙免不了挨老师几句批评，受大伙儿一顿讥笑。回忆起那些捉癞蛤蟆的日子，真是有些哭笑不得呢！
夜晚，最是闲适自在的。太阳还高高挂在西天，孩子们就把饭桌扛到场院里，有竹床的也搬到外面。早早地烧好一大锅洗澡水，那时候没有浴缸，没有淋浴房，一个椭圆形的大木盆一头垫上砖头，倒上半盆温水，就可以在里面扑腾了。哥哥和其他一些男孩子们，有的索性光着屁股站在河埠头，用大水瓢往身上浇水，每一瓢水从头顶滑落，便听得嗷嗷地大叫，真不知道他们是痛苦还是痛快了。
晚饭后，屋前的路上便有村民三三两两地摇着蒲扇开始窜门儿了。大家聚在一处窜风口，几张板凳，一张桌子，就聊开了。我家的屋前，有一条南北方向的沟渠，沟渠边种了两排楝树，北边的树高大些，依次向南树逐渐矮去，夜色朦胧中，那两排树错落的身姿仿佛一条昂首的青龙，面朝我家的草屋。村里的老人说，这暗示着我家的老屋风水大吉，要出人才。我们一家人听着高兴，也没往心里去。但村里的人喜欢聚在我家门前的歪脖子楝树下，听西邻长生叔叔讲讲当兵的故事，说说外面的世界。夜，那样清朗。高大的楝树，歪着脖子仿佛也在听人们聊不完的生活絮语。远处的稻田里蛙声阵阵，流萤飞舞，偶尔几只萤火虫也提着灯笼从小河边飞来凑个热闹，孩子们便跳下桌子，举着蒲扇扑将过去。萤火虫被蒲扇轻轻一击就跌落到草丛里，被眼疾手快的孩子轻轻一捏就放进了小玻璃瓶里。逢着兴致高的时候，我们会扑好多萤火虫，瓶口扎一片大叶子，再戳上几个小洞。而这一夜，萤火虫必定会在我的枕边发一夜的光，有萤火虫相伴的夜总是特别的甜美。大都是时候，大人们不许我们在田边奔跑，怕我们出汗，更担心我们被蚊虫蛇蝎咬着了。大人们常常用井水浸泡的西瓜、香瓜来拴住我们痒痒的心，或者从田边拔几根甜高粱秆（我们方言里叫“芦箕”），于是我们就老老实实地呆在竹床上，吧唧吧唧吃上好一阵子。每每这时，母亲就坐在我们的身边用蒲扇为我和哥哥驱蚊子，扇凉风。我们欢呼着每一阵从田野里吹来的清风，风过处，上风口总会飘来一阵阵麦穰草的熏烟（小时候，村民就是这样熏蚊子的），呛入鼻子的熏烟有种独特的炒麦香，而这呛鼻的麦香味从童年的夜晚飘来，一直氤氲着我的永远的故乡的梦。
那样的夏夜里，我们不觉得太热，不觉得枯燥烦闷，虽然每天的纳凉重复这同样的程序，而我们却乐此不疲。乐此不疲地参与大自然的聚会，跟星星对话，为青蛙伴唱，跟萤火虫捉迷藏，听蟋蟀在墙角断断续续的独奏，和风儿拥抱，看棉花叶、水稻叶被风胳肢得笑作一团，听那笑声变成水波样传得很远、很远。聊累了，我爱躺在竹床上看天上的星星，星星也看着我。星星们也像孩子一样淘气，拽着云的衣脚捉迷藏。而月亮总是那么神秘、悠远，在我心里那是个遥远的宫殿。我时常眯起眼睛细细寻找大人们故事里的桂树、玉兔，还有那个不停地砍伐桂树的人。月亮在飘渺的云层里忽隐忽现，似嫦娥飘飘的衣袂牵引着我，不知不觉，我在这样的恍惚中入梦而去第二天早晨醒来时却躺在屋里的老床上，一个翻身，梦已模糊远去。
童年的夏日也并不都是风和日丽、月朗风清的。最令我心悸的是台风，每次台风来袭前，广播里一次次播报着今年第几号台风何时登陆，风力几级，要村民们做好防台抗台准备。每次听到台风要来，心里就无比的害怕，那种山雨欲来风满楼的阵势在台风来前先在我的心里登陆了。我和哥哥会帮着母亲把粗粗的绳网罩住草屋的顶，罩紧草垛，再用麻绳系住石磨、砖头、树根什么的，早来的风掀动我们的衣衫，吹乱我们的头发，我们就这样齐心合力地对付台风的来攻。风真的来了，夹着倾盆大雨，咆哮、狂奔，震得窗子、房梁格格地响，震得屋顶不时飘下几根草屑、蛛网，雨水从门缝里、窗缝里涌进屋子，坑洼的地面一时间湿滑不堪，母亲不停地用铜勺把积水刮进木桶里，而我和哥哥只能惊慌失措地躲在桌子底下，预备这着狂风随时将屋顶掀去。每次大的台风来袭，村子里总有几户人家的草屋顶被掀去一角或者一半的。一次次台风带给幼小心灵的不止是恐惧，也有内心的强大。
除了台风，也有酷热。风屑不动的日子，大人们会把一盆盆刚打上来的井水摆在床上，搁一段时间移动一下位置，这时候，我们也更乐意钻进帐窝，享受草席上一滩一滩的沁凉。大人们则更喜欢在屋外睡个露天觉。
在那些遥远的童年的夏日，没有空调，没有电扇，没有凉席，也没有驱蚊用品，甚至五分钱一根的冰棍也难得一尝，但我们没有遭遇狂躁的轰鸣，我们不用忍受污浊的空气，我们也不会在冷热交替里生感冒、得肠炎。
在那些童年的并不遥远的记忆里，我们在大自然的真实伟大里，真真切切拥有夏季，享受季节的馈赠。人类用童心，用母爱，用智慧，用勤劳，将夏天送往迎来。
而今天，我们和我们的孩子，忍受着喧嚣、嘈杂、污浊，从一个空调间钻进另一个空调间，没有了“稻花香里说丰年”的纳凉神聊，没有了“轻罗小扇扑流萤”的欢乐情趣，没有了“卧看牵牛织女星”更没有了在田间奔跑劳作、大汗淋漓的体验，没有了下河捉鱼摸蟹的惊心动魄，书本、电视、作业、零食占据了孩子们的暑假生活，生活离他们有多远？泥土离他们有多远？阳光、空气、绿野、河水，这些成长的必须离孩子们有多远？大自然被描摹在书本文字里，季节被挡在密封的水泥钢筋的筑巢里，孩子们健全的人格和心理，是要靠万能的书本、课堂、教师通过教育来培养的。
我不能再多说什么了，我只想说，那些遥远的夏日，夏日里的宁静、快乐、自然、惬意，犹如原野里的一阵风，时常送来些许田园的温馨回忆和生命的温暖。当人类沿着经济发展的道路飞快奔跑时，请回头看看那来时的路，看看，自己到底弄丢了些什么？
sp; 当然，我们也不只会玩耍、淘气，时常摸些螺蛳、河蚌、蚬子什么的满足一下全家人的口福。有时也帮母亲到田里给棉花掐雄枝、扒“耳”、拔草，这些活儿都得在烈日下做，这样枝耳就不会再长，草也会被晒死。顶着烈日在棉田里劳动，不是件舒服的事，汗水不停地淌，只能用手臂蹭一蹭，蹭得脸蛋和手臂黑一道，青一道的，而眼睛则常被汗水腌得生疼生疼的。劳动也让小小年纪的我体验到母亲的辛苦和母亲对我们的爱。干活儿是又热又累的，但是活儿干完了，总跑不掉母亲的犒赏，母亲会从井里拎出个大西瓜，让我们吃个痛快，有时煮两个鸡蛋，有时摊一锅韭菜面饼，总有个惊喜在我们大汗淋漓之后。
也有最“痛苦”却极有趣的事情偶尔降临的。记得小学二年级的时候，学校发动学生搞勤工俭学，为人民服务，要求每个学生捉癞蛤蟆送到学校，那时专门有人到学校收购蟾酥，每个学生至少要交五只癞蛤蟆，交得多的同学名字就上光荣榜。一时间全校学生都下田捉蛤蟆了，可我最怕癞蛤蟆了，怎么也不敢去触碰它满身的疙瘩。还是哥哥有办法，整了一个网兜套上一个铁环，在稻田里折腾了半天，总算把我的任务也完成了。提着泥汪汪的布袋在学校操场排队，等着老师验收、清点只数，看收购蟾酥的人抓住癞蛤蟆的头，用一个圆圆的铁夹子（有点像现在音乐课上打节奏的圆舞板呢）在癞蛤蟆的头部两侧用力一夹、一拧，白色的浆液顺着夹子流进一个大瓶子里，而癞蛤蟆大叫一声被扔到操场边，缓缓向稻田爬去。它们一时间也不知道到底发生了什么，除了疼痛便是被捕后又重获自由的惊慌吧。也有的癞蛤蟆运气不济，刚刚爬回稻田，又被几个耍小聪明的学生捉去充数。当被发现已刮过浆，随即又被扔得远远的，它们也只得哀鸣几声了。那些投机取巧的家伙免不了挨老师几句批评，受大伙儿一顿讥笑。回忆起那些捉癞蛤蟆的日子，真是有些哭笑不得呢！
夜晚，最是闲适自在的。太阳还高高挂在西天，孩子们就把饭桌扛到场院里，有竹床的也搬到外面。早早地烧好一大锅洗澡水，那时候没有浴缸，没有淋浴房，一个椭圆形的大木盆一头垫上砖头，倒上半盆温水，就可以在里面扑腾了。哥哥和其他一些男孩子们，有的索性光着屁股站在河埠头，用大水瓢往身上浇水，每一瓢水从头顶滑落，便听得嗷嗷地大叫，真不知道他们是痛苦还是痛快了。
晚饭后，屋前的路上便有村民三三两两地摇着蒲扇开始窜门儿了。大家聚在一处窜风口，几张板凳，一张桌子，就聊开了。我家的屋前，有一条南北方向的沟渠，沟渠边种了两排楝树，北边的树高大些，依次向南树逐渐矮去，夜色朦胧中，那两排树错落的身姿仿佛一条昂首的青龙，面朝我家的草屋。村里的老人说，这暗示着我家的老屋风水大吉，要出人才。我们一家人听着高兴，也没往心里去。但村里的人喜欢聚在我家门前的歪脖子楝树下，听西邻长生叔叔讲讲当兵的故事，说说外面的世界。夜，那样清朗。高大的楝树，歪着脖子仿佛也在听人们聊不完的生活絮语。远处的稻田里蛙声阵阵，流萤飞舞，偶尔几只萤火虫也提着灯笼从小河边飞来凑个热闹，孩子们便跳下桌子，举着蒲扇扑将过去。萤火虫被蒲扇轻轻一击就跌落到草丛里，被眼疾手快的孩子轻轻一捏就放进了小玻璃瓶里。逢着兴致高的时候，我们会扑好多萤火虫，瓶口扎一片大叶子，再戳上几个小洞。而这一夜，萤火虫必定会在我的枕边发一夜的光，有萤火虫相伴的夜总是特别的甜美。大都是时候，大人们不许我们在田边奔跑，怕我们出汗，更担心我们被蚊虫蛇蝎咬着了。大人们常常用井水浸泡的西瓜、香瓜来拴住我们痒痒的心，或者从田边拔几根甜高粱秆（我们方言里叫“芦箕”），于是我们就老老实实地呆在竹床上，吧唧吧唧吃上好一阵子。每每这时，母亲就坐在我们的身边用蒲扇为我和哥哥驱蚊子，扇凉风。我们欢呼着每一阵从田野里吹来的清风，风过处，上风口总会飘来一阵阵麦穰草的熏烟（小时候，村民就是这样熏蚊子的），呛入鼻子的熏烟有种独特的炒麦香，而这呛鼻的麦香味从童年的夜晚飘来，一直氤氲着我的永远的故乡的梦。
那样的夏夜里，我们不觉得太热，不觉得枯燥烦闷，虽然每天的纳凉重复这同样的程序，而我们却乐此不疲。乐此不疲地参与大自然的聚会，跟星星对话，为青蛙伴唱，跟萤火虫捉迷藏，听蟋蟀在墙角断断续续的独奏，和风儿拥抱，看棉花叶、水稻叶被风胳肢得笑作一团，听那笑声变成水波样传得很远、很远。聊累了，我爱躺在竹床上看天上的星星，星星也看着我。星星们也像孩子一样淘气，拽着云的衣脚捉迷藏。而月亮总是那么神秘、悠远，在我心里那是个遥远的宫殿。我时常眯起眼睛细细寻找大人们故事里的桂树、玉兔，还有那个不停地砍伐桂树的人。月亮在飘渺的云层里忽隐忽现，似嫦娥飘飘的衣袂牵引着我，不知不觉，我在这样的恍惚中入梦而去第二天早晨醒来时却躺在屋里的老床上，一个翻身，梦已模糊远去。
童年的夏日也并不都是风和日丽、月朗风清的。最令我心悸的是台风，每次台风来袭前，广播里一次次播报着今年第几号台风何时登陆，风力几级，要村民们做好防台抗台准备。每次听到台风要来，心里就无比的害怕，那种山雨欲来风满楼的阵势在台风来前先在我的心里登陆了。我和哥哥会帮着母亲把粗粗的绳网罩住草屋的顶，罩紧草垛，再用麻绳系住石磨、砖头、树根什么的，早来的风掀动我们的衣衫，吹乱我们的头发，我们就这样齐心合力地对付台风的来攻。风真的来了，夹着倾盆大雨，咆哮、狂奔，震得窗子、房梁格格地响，震得屋顶不时飘下几根草屑、蛛网，雨水从门缝里、窗缝里涌进屋子，坑洼的地面一时间湿滑不堪，母亲不停地用铜勺把积水刮进木桶里，而我和哥哥只能惊慌失措地躲在桌子底下，预备这着狂风随时将屋顶掀去。每次大的台风来袭，村子里总有几户人家的草屋顶被掀去一角或者一半的。一次次台风带给幼小心灵的不止是恐惧，也有内心的强大。
除了台风，也有酷热。风屑不动的日子，大人们会把一盆盆刚打上来的井水摆在床上，搁一段时间移动一下位置，这时候，我们也更乐意钻进帐窝，享受草席上一滩一滩的沁凉。大人们则更喜欢在屋外睡个露天觉。
在那些遥远的童年的夏日，没有空调，没有电扇，没有凉席，也没有驱蚊用品，甚至五分钱一根的冰棍也难得一尝，但我们没有遭遇狂躁的轰鸣，我们不用忍受污浊的空气，我们也不会在冷热交替里生感冒、得肠炎。
在那些童年的并不遥远的记忆里，我们在大自然的真实伟大里，真真切切拥有夏季，享受季节的馈赠。人类用童心，用母爱，用智慧，用勤劳，将夏天送往迎来。
而今天，我们和我们的孩子，忍受着喧嚣、嘈杂、污浊，从一个空调间钻进另一个空调间，没有了“稻花香里说丰年”的纳凉神聊，没有了“轻罗小扇扑流萤”的欢乐情趣，没有了“卧看牵牛织女星”更没有了在田间奔跑劳作、大汗淋漓的体验，没有了下河捉鱼摸蟹的惊心动魄，书本、电视、作业、零食占据了孩子们的暑假生活，生活离他们有多远？泥土离他们有多远？阳光、空气、绿野、河水，这些成长的必须离孩子们有多远？大自然被描摹在书本文字里，季节被挡在密封的水泥钢筋的筑巢里，孩子们健全的人格和心理，是要靠万能的书本、课堂、教师通过教育来培养的。
我不能再多说什么了，我只想说，那些遥远的夏日，夏日里的宁静、快乐、自然、惬意，犹如原野里的一阵风，时常送来些许田园的温馨回忆和生命的温暖。当人类沿着经济发展的道路飞快奔跑时，请回头看看那来时的路，看看，自己到底弄丢了些什么？