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记得中国的书生曾有过“书生不出门，知遍天下事”的美誉，教师怎么说也得归作书生群体吧？可今天的这群书生，说“不出门”那是名副其实；说“知天下事”那可就大打折扣喽。
在应试教育的今天，在分数的指挥棒下，教师的视野日渐萎缩，基本上只剩教材、成绩、学生三项。
现在的教师，尤其是送毕业班的老师，每天起的比鸡早（大约6点起床），睡的比狗晚（约23点以后睡觉）。在这期间，饮食活动等一切事宜皆在学校，基本上是“对家人两头不见，对朋友千载难逢”教师遇到特殊情况，还要睡在学校，说是“和学生打成一片”就这样，学校还抓着成绩喊这也不行，那也不中。要教师变着花样的搞教改，让教师背完学生背教材，背着教材去提成绩。教师就像一个个被蒙上眼的驴子，在学生教材成绩之间苦修。修得好的，扬名立腕，脱离苦海，从此过上正常人的生活；多数修的不怎么样的，依旧闭着眼在轨道上转圈，日复一日，年复一年，背驼了，眼花了，最后还要被人笑上一句：教了一辈子书，人都教傻了。
也不怨人家说，教师出来，形象基本一样。凌乱的头发，倦怠的模样，略带痴傻的目光，穿的是过时的服装，还带一幅清高的样子；别说没空上街购物，即使去了，必买打折品，回来还津津乐道买得实惠；和别人交谈，除了谈学生是口若悬河，旁征侧引，神态自若，若谈其他，教师就像刚从世外桃源出来的一样，叹惋，叹惋，还是叹惋。
悲夫！现在的教育制度一天不改变，教师非人的生活状况还将持续。不是有人说吗？现在的学校就是闹市中的寺庙，现在的教师就是不食人间烟火的僧众。
记得中国的书生曾有过“书生不出门，知遍天下事”的美誉，教师怎么说也得归作书生群体吧？可今天的这群书生，说“不出门”那是名副其实；说“知天下事”那可就大打折扣喽。
在应试教育的今天，在分数的指挥棒下，教师的视野日渐萎缩，基本上只剩教材、成绩、学生三项。
现在的教师，尤其是送毕业班的老师，每天起的比鸡早（大约6点起床），睡的比狗晚（约23点以后睡觉）。在这期间，饮食活动等一切事宜皆在学校，基本上是“对家人两头不见，对朋友千载难逢”教师遇到特殊情况，还要睡在学校，说是“和学生打成一片”就这样，学校还抓着成绩喊这也不行，那也不中。要教师变着花样的搞教改，让教师背完学生背教材，背着教材去提成绩。教师就像一个个被蒙上眼的驴子，在学生教材成绩之间苦修。修得好的，扬名立腕，脱离苦海，从此过上正常人的生活；多数修的不怎么样的，依旧闭着眼在轨道上转圈，日复一日，年复一年，背驼了，眼花了，最后还要被人笑上一句：教了一辈子书，人都教傻了。
也不怨人家说，教师出来，形象基本一样。凌乱的头发，倦怠的模样，略带痴傻的目光，穿的是过时的服装，还带一幅清高的样子；别说没空上街购物，即使去了，必买打折品，回来还津津乐道买得实惠；和别人交谈，除了谈学生是口若悬河，旁征侧引，神态自若，若谈其他，教师就像刚从世外桃源出来的一样，叹惋，叹惋，还是叹惋。
悲夫！现在的教育制度一天不改变，教师非人的生活状况还将持续。不是有人说吗？现在的学校就是闹市中的寺庙，现在的教师就是不食人间烟火的僧众。