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最近有两件事情，让我有了很多的感想。
第一件是朋友给我打电话说，儿子上了高中后，因为选择了他喜欢的学校，比以前知道学习了，而且还给自己订下了目标，将来一定要考上自己心目中的大学。朋友很高兴，因为儿子在上初中时，因为学习的压力，还有周围的环境，一度不想上学，还曾经离家出走过。有一回，朋友带着孩子来家里玩，我和孩子聊了一阵，我感觉是一个很有自己想法的孩子，只是缺泛良好的沟通环境，再加上学校一刀切的教育目标，让孩子的天性受到压抑，无所适从，从而产生了一种逆反心理。
我给朋友两个建议，一是放低身份从孩子的角度想问题，以朋友的身份多和孩子沟通；二是放低对孩子的要求，尊重孩子的选择。让孩子有一个相对宽松的成长环境。
第二件是女儿最近接连给我打了几个电话，大二了，面临要选择专业，她不知道怎么办？我问她两个问题：一是你最喜欢那一个专业？她说三个可供选择的专业，感觉都差不多，没有太大的喜好偏重。我问她第二个问题：那么在这三个专业中，那一个专业在学校的实力更强，或者说对你将来的学业会有大的支持？女儿想了想说：我明白你的意思了。
其实，对她的专业我了解的还不如她多，我只能提供一种选择的思路，更多的要她自己去选择。因为只有她最清楚，什么是对她最合适的。
这两件事情让我想起一个小故事：
一位朋友谈到他亲戚的姑婆，一生从来没有穿过合脚的鞋子，常穿着巨大的鞋子走来走去。
儿子晚辈如果问她，她就会说：“大小鞋都是一样的价钱，为什么不买大的？”
每次我转述这个故事，总有一些人笑得岔了气。
其实，有生活里我们会看到很多这样的“姑婆”
没有什么思想的作家，偏偏写着厚重苦涩的作品；没有什么内容的画家，偏偏画着超级巨画；经常不在家的商人，却有非常巨大的家园。
许多人不断地追求巨大，其实只是被内在贪欲推动着，就好像买了特大号的鞋子，忘了自己的脚一样。
不管买什么鞋子，合脚最重要，不论追求什么，总要适可而止。
最近有两件事情，让我有了很多的感想。
第一件是朋友给我打电话说，儿子上了高中后，因为选择了他喜欢的学校，比以前知道学习了，而且还给自己订下了目标，将来一定要考上自己心目中的大学。朋友很高兴，因为儿子在上初中时，因为学习的压力，还有周围的环境，一度不想上学，还曾经离家出走过。有一回，朋友带着孩子来家里玩，我和孩子聊了一阵，我感觉是一个很有自己想法的孩子，只是缺泛良好的沟通环境，再加上学校一刀切的教育目标，让孩子的天性受到压抑，无所适从，从而产生了一种逆反心理。
我给朋友两个建议，一是放低身份从孩子的角度想问题，以朋友的身份多和孩子沟通；二是放低对孩子的要求，尊重孩子的选择。让孩子有一个相对宽松的成长环境。
第二件是女儿最近接连给我打了几个电话，大二了，面临要选择专业，她不知道怎么办？我问她两个问题：一是你最喜欢那一个专业？她说三个可供选择的专业，感觉都差不多，没有太大的喜好偏重。我问她第二个问题：那么在这三个专业中，那一个专业在学校的实力更强，或者说对你将来的学业会有大的支持？女儿想了想说：我明白你的意思了。
其实，对她的专业我了解的还不如她多，我只能提供一种选择的思路，更多的要她自己去选择。因为只有她最清楚，什么是对她最合适的。
这两件事情让我想起一个小故事：
一位朋友谈到他亲戚的姑婆，一生从来没有穿过合脚的鞋子，常穿着巨大的鞋子走来走去。
儿子晚辈如果问她，她就会说：“大小鞋都是一样的价钱，为什么不买大的？”
每次我转述这个故事，总有一些人笑得岔了气。
其实，有生活里我们会看到很多这样的“姑婆”
没有什么思想的作家，偏偏写着厚重苦涩的作品；没有什么内容的画家，偏偏画着超级巨画；经常不在家的商人，却有非常巨大的家园。
许多人不断地追求巨大，其实只是被内在贪欲推动着，就好像买了特大号的鞋子，忘了自己的脚一样。
不管买什么鞋子，合脚最重要，不论追求什么，总要适可而止。