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大秦的军器监里，聚集了全国一流的能工巧匠，此时，大部分都在专心致志地听着大秦皇帝讲解。。。
秦牧不光是讲解，还亲手做出了一个小试验。
只见他找来两张各长一尺的纸片，一手拿一张，让两张纸片自然垂下，两张纸片之间相隔两寸左右。
“如果朕从两张纸片之间的间隙垂直往下吹气，你们猜猜，这两张纸片会不会向外飘开？”
“会。”
秦牧问完，几乎所有人都认为，两张纸片肯定会被气流吹得飘向两边。
见他们答得如此肯定，秦牧也不多说，直接从两张纸片间垂直向下长吹了一口气，让军器监所有能工巧匠没有想到的是，两张纸片没有如他们预料的那样，向外飘开，反而向内贴到了一起。
直到秦牧一口气吹尽，两张纸片才重新分开，自然垂下。
“你们试试。”
秦牧说着把纸片交给好奇的工匠，各人纷纷学着秦牧刚才的样子，从两张纸片间垂直往下吹气，怪事再次出现了，两张纸片仍然没有向外飘开，一样是贴到一起。
有的工匠不信邪，深深吸了一口气，弄得腹部鼓鼓的，才用力往下吹，可他们吹得越用力，两张纸片反而帖得越紧。
最后所有人都服了。
秦再次拿回纸片，这次只用一张，不是垂直放置，而是水平拿着，拇指夹在上面，四指托在下面，由于纸片柔软，四指托不到的地方仍然是自然弯垂下来。
秦牧说道：“你们注意看，现在朕贴着纸片的上面，往水平方向吹气。看它会出现什么现象。”
结果秦牧用力长吹一口气时，原本手指托不到的地方柔软地垂下的那部分，立即水平飘了起来。
这下子，所有的能工巧匠都不觉得奇怪了，但当秦牧问他们为什么出现这样现象时，没有一个人能答得上来。
秦牧也不指望他们会懂，于是耐心地讲解道：“朕这么跟你们说吧，空气中是存在压力的，在空气静止的时候，各面的压力会很均匀。如果空气从纸片的两面通过的速度是一至的，那么两边对纸片造成的压力仍然是均匀的，纸片不就会出贴到一起，或是飘起来的现象；
但当我们吹气时，就是人为的造成了纸片一面的空气流动速度加快。注意，这是一个铁律：当纸片的一面通过的空气速度越快，这面受到的压力就会越小；
而纸片另一面压力不变，相对值就会大于吹气的这一面，也就会把纸片往压力小的这边压过来。所以你们就看了纸片水平飘起来的现象。
朕再强调一调一遍，理论上，一个物体的两面，哪一面空气流动的速度越快。这一面承受的空气压力就越小。
如果是水平放置的物体，上方的压力越小，下方的空气对物体所造成的压力，或者说是升力就越大。
你们仔细观察一下鸟类的翅膀。就会发现，所有鸟类的翅膀展开时，都是向上有一个弧线。为什么不是平的，或向下的弧度呢？朕告诉你们，这正是鸟类能在天空飞翔的奥秘所在。”
所以人听到这，无不屏住了呼吸，飞翔，一直以为都是人类的梦想，万户为了飞起来，不息付出生命的代价。
皇帝在民间，早以被传为神一样的存在，在工匠们看来，他知道鸟类飞翔的秘密，也很正常，这么，是每一个人都无比渴望知道的。
秦牧望着一双双渴望的眼睛，接着说道：“因为鸟类的翅膀都存在一个向上的弧度，空气通过鸟类的翅膀时，翅膀上方的流速就会加快，上面压力会变小，翅膀下方的空气压力就会给鸟类提供一个上升的压力，就象刚才飘起来的纸片一样，这就是他们能飞起来的奥秘。”
一个叫石青的年轻工匠忍不住问道：“陛下，为什么鸟类的翅膀向上弧起，空气在通过翅膀上方时速度就会加快呢？”
秦牧鼓励地说道：“这个问题问得很好，我们可以立即做一个模型来试验一下。”
军器监里有的是工匠，在秦牧的指点下，很快刨出一块木板，下面略微向内有一上小弧度，上面刨出一个类似鸟类翅膀的向上拱起的弧度。
然后取来水盆，秦牧拿着刨好的木板在水里水平划动；
石青仔细观察后，悄然大悟道：“陛下，小人明白了，空气和水一样，都容不得空隙，一有空隙他们就会迫不及待地去填补。因为翅膀有一个向上的弧度，在飞行时由于翅膀的阻挡，会在翅膀上部后方造成一个空隙，所以上部的空气就会急着去填补这个空隙，也就造成了上部的空气流动得更快；
按照陛下刚才所说的，哪一面空气流动得快，哪面压力就小的原理，鸟类利用翅膀向上拱起的弧度，让翅膀上部的空气通过时变得更快，所以下部的空气就把鸟儿托升起来，陛下，不知小人说的可对？”
“不错，完全正确，朕要你们制作的滑翔翼，如果不了解这个原理，就飞不起来，如果能摸清这个原理，让它鸟类的翅膀一样，带着人飞起来就不是不可能的了。”
秦牧之所以花这么多时间跟工匠们讲解这些，是希望工匠不只是根据他的图纸做出滑翔翼来，而且要明白其中的原理；
明白了这个原理，就能举一反三，在很多东西上应用，绝不仅仅是做一个滑翔翼而己，比如，帆船逆风行驶时，就可以利用这个原理航行。
秦牧希望通过自己的努力，让大秦的百姓更快、更多地了解一些基础科学，有了这些基础科学打底，才谈得上科技大发展。
他拿着刚刨出来的木头继续向他们解释道：“你们看这个向上拱起的弧度，在向前运动时这个弧度一定会带来阻力，但在一定的范围内，上弧线的弯度越大，升阻比就越大；
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大秦的军器监里，聚集了全国一流的能工巧匠，此时，大部分都在专心致志地听着大秦皇帝讲解。。。
秦牧不光是讲解，还亲手做出了一个小试验。
只见他找来两张各长一尺的纸片，一手拿一张，让两张纸片自然垂下，两张纸片之间相隔两寸左右。
“如果朕从两张纸片之间的间隙垂直往下吹气，你们猜猜，这两张纸片会不会向外飘开？”
“会。”
秦牧问完，几乎所有人都认为，两张纸片肯定会被气流吹得飘向两边。
见他们答得如此肯定，秦牧也不多说，直接从两张纸片间垂直向下长吹了一口气，让军器监所有能工巧匠没有想到的是，两张纸片没有如他们预料的那样，向外飘开，反而向内贴到了一起。
直到秦牧一口气吹尽，两张纸片才重新分开，自然垂下。
“你们试试。”
秦牧说着把纸片交给好奇的工匠，各人纷纷学着秦牧刚才的样子，从两张纸片间垂直往下吹气，怪事再次出现了，两张纸片仍然没有向外飘开，一样是贴到一起。
有的工匠不信邪，深深吸了一口气，弄得腹部鼓鼓的，才用力往下吹，可他们吹得越用力，两张纸片反而帖得越紧。
最后所有人都服了。
秦再次拿回纸片，这次只用一张，不是垂直放置，而是水平拿着，拇指夹在上面，四指托在下面，由于纸片柔软，四指托不到的地方仍然是自然弯垂下来。
秦牧说道：“你们注意看，现在朕贴着纸片的上面，往水平方向吹气。看它会出现什么现象。”
结果秦牧用力长吹一口气时，原本手指托不到的地方柔软地垂下的那部分，立即水平飘了起来。
这下子，所有的能工巧匠都不觉得奇怪了，但当秦牧问他们为什么出现这样现象时，没有一个人能答得上来。
秦牧也不指望他们会懂，于是耐心地讲解道：“朕这么跟你们说吧，空气中是存在压力的，在空气静止的时候，各面的压力会很均匀。如果空气从纸片的两面通过的速度是一至的，那么两边对纸片造成的压力仍然是均匀的，纸片不就会出贴到一起，或是飘起来的现象；
但当我们吹气时，就是人为的造成了纸片一面的空气流动速度加快。注意，这是一个铁律：当纸片的一面通过的空气速度越快，这面受到的压力就会越小；
而纸片另一面压力不变，相对值就会大于吹气的这一面，也就会把纸片往压力小的这边压过来。所以你们就看了纸片水平飘起来的现象。
朕再强调一调一遍，理论上，一个物体的两面，哪一面空气流动的速度越快。这一面承受的空气压力就越小。
如果是水平放置的物体，上方的压力越小，下方的空气对物体所造成的压力，或者说是升力就越大。
你们仔细观察一下鸟类的翅膀。就会发现，所有鸟类的翅膀展开时，都是向上有一个弧线。为什么不是平的，或向下的弧度呢？朕告诉你们，这正是鸟类能在天空飞翔的奥秘所在。”
所以人听到这，无不屏住了呼吸，飞翔，一直以为都是人类的梦想，万户为了飞起来，不息付出生命的代价。
皇帝在民间，早以被传为神一样的存在，在工匠们看来，他知道鸟类飞翔的秘密，也很正常，这么，是每一个人都无比渴望知道的。
秦牧望着一双双渴望的眼睛，接着说道：“因为鸟类的翅膀都存在一个向上的弧度，空气通过鸟类的翅膀时，翅膀上方的流速就会加快，上面压力会变小，翅膀下方的空气压力就会给鸟类提供一个上升的压力，就象刚才飘起来的纸片一样，这就是他们能飞起来的奥秘。”
一个叫石青的年轻工匠忍不住问道：“陛下，为什么鸟类的翅膀向上弧起，空气在通过翅膀上方时速度就会加快呢？”
秦牧鼓励地说道：“这个问题问得很好，我们可以立即做一个模型来试验一下。”
军器监里有的是工匠，在秦牧的指点下，很快刨出一块木板，下面略微向内有一上小弧度，上面刨出一个类似鸟类翅膀的向上拱起的弧度。
然后取来水盆，秦牧拿着刨好的木板在水里水平划动；
石青仔细观察后，悄然大悟道：“陛下，小人明白了，空气和水一样，都容不得空隙，一有空隙他们就会迫不及待地去填补。因为翅膀有一个向上的弧度，在飞行时由于翅膀的阻挡，会在翅膀上部后方造成一个空隙，所以上部的空气就会急着去填补这个空隙，也就造成了上部的空气流动得更快；
按照陛下刚才所说的，哪一面空气流动得快，哪面压力就小的原理，鸟类利用翅膀向上拱起的弧度，让翅膀上部的空气通过时变得更快，所以下部的空气就把鸟儿托升起来，陛下，不知小人说的可对？”
“不错，完全正确，朕要你们制作的滑翔翼，如果不了解这个原理，就飞不起来，如果能摸清这个原理，让它鸟类的翅膀一样，带着人飞起来就不是不可能的了。”
秦牧之所以花这么多时间跟工匠们讲解这些，是希望工匠不只是根据他的图纸做出滑翔翼来，而且要明白其中的原理；
明白了这个原理，就能举一反三，在很多东西上应用，绝不仅仅是做一个滑翔翼而己，比如，帆船逆风行驶时，就可以利用这个原理航行。
秦牧希望通过自己的努力，让大秦的百姓更快、更多地了解一些基础科学，有了这些基础科学打底，才谈得上科技大发展。
他拿着刚刨出来的木头继续向他们解释道：“你们看这个向上拱起的弧度，在向前运动时这个弧度一定会带来阻力，但在一定的范围内，上弧线的弯度越大，升阻比就越大；
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