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走进教室，古洛竟然发现于仙儿的后面坐着张琦和王天翔，古洛阴冷地笑了笑，径直走向了于仙儿。
于仙儿原本就不舒服张琦和王天翔坐自己后面，看到古洛一来就像是看到了救命稻草一样，连忙笑脸相迎。
“你怎么这么慢，都快要上课了！”于仙儿故意挽住古洛的胳膊，后面的张琦和王天翔脸都黑了，气得牙直痒痒。
古洛也知道于仙儿到底是什么意思，伸出右手顺势搂住于仙儿的腰，两人嘻哈大笑着，引起周围许多人的注意。
这堂课上的是管理学，老师刚一开嗓子，许多的人就拿出手机开始自娱自乐。
古洛撑着脑袋，百无聊赖地听着讲台上老师的夸夸其谈，而一旁的于仙儿倒是十分认真。
突然古洛感觉背后有着微小的动作，他拿出包里的金属打火机，看似玩弄，实则借着镜面反射看到了后面张琦和王天翔的一举一动。
古洛的脚后跟被一根细长的线连到了桌角，只要他一起身，便会拉动丝线将整个鞋子扯下来。
张琦和王天翔憋着笑坐在古洛的后面十分期待古洛一会儿的表现，而邻桌的几个学生似乎也注意到了古洛这里的情况，可是张琦和王天翔的身份又怎么是他们能够插手的呢？
古洛笑了笑，故意把桌子上的笔打落在地，弯下腰捡起笔，只用了不到五秒的时间，就完成了反击，而张琦和王天翔仍然沾沾自喜，丝毫不知道古洛已经神不知鬼不觉间为他们埋下了丢人的种子。
张琦玩弄着手上的笔，忽然脑袋一转，像是想到什么好玩的东西，他举起手，大声说到，“老师！你这么讲，我们也不怎么听得懂，要不然你请一位同学讲一下刚才你讲的东西吧，这样我们也能知道通俗的解释。”
王天翔忽然明白了张琦的意思，他也附和起来，“是啊老师，我看前面这位同学就肯定听懂了，要不然他怎么会一直在玩打火机呢，不会是烟瘾犯了吧？哈哈哈哈……”
王天翔的话引得所有人哈哈大笑，老师转念一想这两个学生的身份，不好直接得罪，那也只能对不住古洛了。
“那这位同学，你起来给大家说一下刚才我讲的东西。”老师脸上微微有着愧疚的感觉，可是心里却一点都不敢得罪张琦和王天翔。
古洛看了看于仙儿，于仙儿白了张琦和王天翔一眼，快速在纸上帮古洛写下刚才老师讲的东西，可是古洛摆了摆手，示意于仙儿没有必要。
古洛站了起来，所有人都等着这个看着有些土的男人怎么自圆其说。
“老师，我觉得你可能讲的有些问题。”
全班一片哗然，连老师都觉得不可思议。
“这位同学，你知道就直接说，我讲的有不有问题，还轮不到你来评价！”老师有些上头。
古洛笑了笑，走到讲台上，把刚才老师讲的东西用极其简洁甚至直白的形式展现出来，紧接着古洛开始了维持五分钟的解释，其中涉及着让所有人瞠目结舌的管理学专业名词以及听都没听过的著名论文。
“好了老师，我讲完了，如果有不对的地方，还希望批... -->>
走进教室，古洛竟然发现于仙儿的后面坐着张琦和王天翔，古洛阴冷地笑了笑，径直走向了于仙儿。
于仙儿原本就不舒服张琦和王天翔坐自己后面，看到古洛一来就像是看到了救命稻草一样，连忙笑脸相迎。
“你怎么这么慢，都快要上课了！”于仙儿故意挽住古洛的胳膊，后面的张琦和王天翔脸都黑了，气得牙直痒痒。
古洛也知道于仙儿到底是什么意思，伸出右手顺势搂住于仙儿的腰，两人嘻哈大笑着，引起周围许多人的注意。
这堂课上的是管理学，老师刚一开嗓子，许多的人就拿出手机开始自娱自乐。
古洛撑着脑袋，百无聊赖地听着讲台上老师的夸夸其谈，而一旁的于仙儿倒是十分认真。
突然古洛感觉背后有着微小的动作，他拿出包里的金属打火机，看似玩弄，实则借着镜面反射看到了后面张琦和王天翔的一举一动。
古洛的脚后跟被一根细长的线连到了桌角，只要他一起身，便会拉动丝线将整个鞋子扯下来。
张琦和王天翔憋着笑坐在古洛的后面十分期待古洛一会儿的表现，而邻桌的几个学生似乎也注意到了古洛这里的情况，可是张琦和王天翔的身份又怎么是他们能够插手的呢？
古洛笑了笑，故意把桌子上的笔打落在地，弯下腰捡起笔，只用了不到五秒的时间，就完成了反击，而张琦和王天翔仍然沾沾自喜，丝毫不知道古洛已经神不知鬼不觉间为他们埋下了丢人的种子。
张琦玩弄着手上的笔，忽然脑袋一转，像是想到什么好玩的东西，他举起手，大声说到，“老师！你这么讲，我们也不怎么听得懂，要不然你请一位同学讲一下刚才你讲的东西吧，这样我们也能知道通俗的解释。”
王天翔忽然明白了张琦的意思，他也附和起来，“是啊老师，我看前面这位同学就肯定听懂了，要不然他怎么会一直在玩打火机呢，不会是烟瘾犯了吧？哈哈哈哈……”
王天翔的话引得所有人哈哈大笑，老师转念一想这两个学生的身份，不好直接得罪，那也只能对不住古洛了。
“那这位同学，你起来给大家说一下刚才我讲的东西。”老师脸上微微有着愧疚的感觉，可是心里却一点都不敢得罪张琦和王天翔。
古洛看了看于仙儿，于仙儿白了张琦和王天翔一眼，快速在纸上帮古洛写下刚才老师讲的东西，可是古洛摆了摆手，示意于仙儿没有必要。
古洛站了起来，所有人都等着这个看着有些土的男人怎么自圆其说。
“老师，我觉得你可能讲的有些问题。”
全班一片哗然，连老师都觉得不可思议。
“这位同学，你知道就直接说，我讲的有不有问题，还轮不到你来评价！”老师有些上头。
古洛笑了笑，走到讲台上，把刚才老师讲的东西用极其简洁甚至直白的形式展现出来，紧接着古洛开始了维持五分钟的解释，其中涉及着让所有人瞠目结舌的管理学专业名词以及听都没听过的著名论文。
“好了老师，我讲完了，如果有不对的地方，还希望批... -->>
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